綠太陽紅雲彩？巧用塗色培養孩子審美！

為了讓寶寶學畫畫， 有些媽媽會買一些塗色書讓寶寶先認識顏色。 可有時寶寶上交的“作業”卻像是在挑戰媽媽的“強迫症”：綠綠的太陽， 紅彤彤的雲， 有些地方還塗得蓋住了畫的輪廓。 媽媽們對此也唯有歎口氣：希望他大點就會好了。 其實寶寶塗色出現這種狀況很常見， 媽媽們可以稍加指導巧培養。

寶寶為啥亂塗色？

寶寶為啥亂塗色？

其實有些寶寶還不是很明確塗色的概念， 那麼可能只是模仿媽媽的動作或者根據媽媽的指導在紙上亂畫。 於是常常是畫出一樣東西後， 就往上猛塗許多顏色。 顏色和原來的線條混在一起，

就很亂了。 有的孩子可能是個性比較粗獷， 塗色的隨意性強， 或急於求成。 他們只想快塗完， 不管輪廓線在哪， 隨意塗色， 就把畫面塗亂了。 有的孩子總愛使用深色筆來塗， 這樣深色就把原來的輪廓線蓋住了， 畫面也就比較亂了。 還有的孩子總認為自己的畫不好， 缺乏自信， 因此畫完後草草塗完了事。

怎樣引導寶寶塗色？

如何引導寶寶塗色？

帶寶寶接觸自然。 寶寶的見識有限， 因此才會在塗色時違背常識， 出現綠色的太陽、紅色的雲彩。 爸爸媽媽應該多帶寶寶到大自然中去， 去觀賞色彩鮮豔的花卉， 蔚藍的海洋和壯觀的日出。 如：到公園後可以指著五顏六色的花對寶寶說， “這是紅花， 那是黃色， 樹葉是綠的，

多美呀！”讓寶寶在大自然中感受色彩的美麗， 為他們繪畫增加一些感性知識。

陪寶寶一起塗色。 在寶寶塗色的過程中， 陪在他身邊， 不時對孩子進行語言引導。 比如， 寶寶畫了一個人， 爸爸、媽媽就可以說：“你畫的娃娃好是好， 可怎麼沒穿衣服和鞋子呢？快給他畫上漂亮的衣服和鞋子。 想想看， 衣服用什麼顏色， 褲子用什麼顏色， 鞋子用什麼顏色？”讓寶寶自己用想塗的顏色塗， 效果會更好。

和寶寶一起欣賞畫作。 媽媽可以拿一些畫畫書或者繪本和寶寶一起看， 多欣賞一些繪畫作品， 引導寶寶觀察別人的畫為什麼好看， 還可以給寶寶看一些不塗顏色的畫讓寶寶進行比較， 哪一種畫好看？為什麼？從而激發寶寶對色彩的喜愛。

教會寶寶塗色的技巧

教會寶寶塗色的技巧。 有些寶寶塗色的時候會塗到輪廓的外面， 一方面這是精細動作發展還不到位， 另一方面就是寶寶還沒有掌握方法。 可讓寶寶用蠟筆或油畫棒不畫輪廓線， 直接採用塗染的方法表現出來。 畫小樹可先用筆左右擺染， 然後再逐步過渡到在輪廓線內塗色。 要求寶寶順著一個方向塗， 或從上到下， 或從左到右， 反復塗沫， 儘量塗得密一些， 注意慢慢地、細細地塗， 不要塗到輪廓線外面。 成人在指導寶寶塗色時要注意寶寶年齡小， 手指、手腕肌肉還很嫩， 腦、眼、手還不協調， 注意力容易分散， 因此讓寶寶塗染的面積不能過大。