網癮其實是一種精神疾病

14歲的小剛， 在第一次偷偷進網吧玩過一次遊戲之後， 就再也不能把心思踏踏實實地放在學習上了。 每天放學之後， 他都會把捨不得花的零用錢交到網吧老闆的手裡。 甚至有時候和小夥伴玩遊戲興起， 就會在網吧熬到晚上十點多。 在網吧老闆催著交網費之後， 才會戀戀不捨地離開座位。

父親看到孩子經常這麼晚回家， 就給班主任打電話， 老師說並沒有留小剛補課， 父親心中自然起了疑心。 再三追問下， 小剛支支吾吾地給了一個解釋。 疑心升起的父親做出了一個要“跟蹤”兒子的決定。

下午五點鐘，

父親在後面偷偷地跟著小剛， 像是做偵探一樣想要看看自己的孩子在放學後究竟去做什麼。 小剛在一家網吧門口停住了腳步。 他四下張望了一下， 便溜進了網吧之中。 等父親在網吧裡面找到小剛的時候， 他在電腦前打遊戲正起勁。 憤怒的父親一巴掌狠狠地向小剛的臉上扇去。

父親一把把小剛揪出來呵斥：“不好好學習， 原來你天天在這裡上網。 ”小剛覺得自己這樣被父親訓斥， 在同學面前很丟面子。 他一時性起， 對著父親吼道：“我的事情， 你少管！”說完他就拎起自己的書包跑出了網吧， 等父親追出去的時候， 再也找不到小剛的身影。

當天晚上， 小剛並沒有回家。 連續三天三夜， 爸爸媽媽都沒有看到小剛的影子。 他們打電話找遍了小剛所有的同學，

他們都聲稱這幾天並沒有見過小剛。 父親滿大街的網吧挨個找， 最後在小剛失蹤第三天的傍晚， 在一家偏僻昏暗的網吧中發現了自己的兒子。 而小剛正抱著一桶泡面， 還在虛擬遊戲中激戰正酣。

案例剖析

現代社會是資訊化的社會， 我們木可能完全杜絕孩子接觸網絡。 網路為大家提供了豐富的資訊和便捷的溝通管道， 但是青少年缺少辨別和自製力， 有可能沉迷於網路的陷阱中。 對於如何治療青少年網癮的問題， 家庭療法是十分重要的一環。

1．網路成癮與孩子的自製力以及不妥的教育方式有著直接關係。

不論是出於何種原因致使小剛開始接觸網絡， 家長在發現之後， 理應加以合理的引導，

而不是粗暴干涉。 網路成癮的學生有著其獨特的人格特點， 他們大多學習成績不好， 在人際交往上有著一定的困難， 因此更加注重自己在好友面前的“面子”問題， 而網路讓孩子感到了自己的“厲害”和價值感， 從而迷戀上了網路上的自己， 由於缺少自製力， 更是深陷於網路不能自拔。

小剛父親粗暴的做法無疑會讓小剛更加逆反， 不管家長如何愛孩子， 都應該建立在尊重孩子的基礎上。 孩子已經偏離軌道， 父母粗暴的打罵只能讓孩子漸行漸遠， 錯上加錯。

2．合理引導是最終原則， 不能不給糖吃， 也不能給太多糖吃。

如今， 電腦已經成為很多家庭的必備品， 那為何孩子們還要花費一小時數元的網費到外面的黑網吧去上網呢？平時學習壓力本來就大，

孩子本想回到家好好上網輕鬆一下， 可是家長視網路為“洪水猛獸”， 嚴厲禁止孩子上網， 這樣的鉗制只會加重他們想要逃離的欲望。 合理引導， 是指在孩子完全自由的時間段裡面， 就要給其足夠的上網自由。 建立彈性的上網時間， 平時和週末區別對待， 可以處處體現出身為父母的你對孩子的用心。

如果你和孩子能夠在互聯網這個平臺上進行交流， 稱讚一下他的博文， 或者給他的QQ空間留個言， 不但可以讓他們覺得你這個爸爸（媽媽）很時尚， 還能完全放鬆心中的戒備。 這樣“與時俱進”的溝通， 便於家長和孩子建立相互信任的平臺， 孩子的言行也好在掌握之中。