面對剛出生的寶寶，
能聽懂大人說話都很難，
但他們的模仿能力和學習能力卻很強。
如何才能練就一個巧嘴的好寶寶呢？家長們一定要記住以下5個要點。
剛出生的寶寶是聽不懂成人說話的，
但如果媽媽總是沖著他微笑，
和他說話，
時間一長，
這些語言資訊便會存在了寶寶的腦子裡，
隨著寶寶的智力發展，
和多次的語言重複，
寶寶就能明白原來抱著我的人是媽媽。
當寶寶到一歲時，
就能學會叫爸爸、媽媽；當有人對寶寶說：“你的玩具呢？”他已經明白話的意思，
便會轉身去找。
若寶寶指著奶品，
爸爸媽媽馬上想到寶寶口渴或饑餓了，
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於是把奶瓶遞給他，
若爸媽滿足了寶寶的要求後會導致寶寶的語言發展緩慢，
因為寶寶不用說話，
成人就滿足他的要求，
因此寶寶失去了說話的機會。
如果寶寶口渴時，
你可以遞給他一個空水瓶，
當他十分想喝水時，
就會努力去說“喝”，
只要說出一個字，
家長就要鼓勵他，
這是很大的進步。
因為，
寶寶已經懂得用語言表達。
寶寶語言的發展有階段性，
家長和寶寶說話時不可使用兒語，
通常寶寶都是從單詞句逐漸發展為多詞句，
直到說出完整句子的幾個階段中，
父母應瞭解規律後，
再對孩子進行教育，
但也不要太遷就他，
想要引導孩子語言向更高的階段發展，
就要通過正確的教育。
寶寶在1歲左右時，
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處於單詞句階段，
會經常發出一些如：“飯飯”、“奶奶”、“抱抱”等重疊詞，
還會結合表情、動作來準確的表達他的願望，
當張開雙臂就是要抱抱。
當寶寶到一歲六個月時左右，
就進入了多詞句時期，
已經能用二三個片語合表達意思。
開始說如“媽媽喝”、“要奶奶”等。
快到2歲時，
出現簡單句，
能準確地表達自己的意思，
如說出“媽媽抱寶寶”，
“寶寶吃飯飯”等。
在這些發展階段中，
孩子因語言發展限制，
而不能準確的表達自己的意思，
只好用小兒語。
因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，
也用同樣使用兒語和寶寶說話，
這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
家長不可重複說寶寶的錯誤發音，
雖然寶寶已經能用基本語言表達自己的要求，
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但有很多寶寶還存在很多如把“兔子”說成“兔紙”等發音不准的現象。
這是因為語言發育器官還未完善；聽覺和發音的調節能力很弱，
無法正確的分辨讀音，
還不能準確發音；不會運用發音器官的某些部位。
如在發“子”、“吃”的音時，
舌要向上，
呈勺狀，
有種懸空感，
但寶寶卻不會做這種動作，
只會發平舌音，
於是錯音就出來了。
父母在這樣的情況下一定不要學孩子發音，
而要用準確的發音和寶寶說話，
在長時間正確的語音指導下，
寶寶發音會逐漸準確。
有的家庭中語言環境複雜，
爸爸媽媽各有各的方言，
這會阻礙寶寶的語言發展，
結果是寶寶說話晚。
總結：家長錯誤的教學方式，
會阻礙了寶寶的語言發展。
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寶寶語言的發展具有階段性，
家長要充分掌握以上5點規律後，
才能給孩子的語言發展給予最恰當的幫助。
在最短的時間內，
練就寶寶巧嘴。
