美吉姆：培養兒童音樂基本能力，父母參與是關鍵

 寶寶天生愛音樂， 寶寶天生具備音樂潛能。 然而， 當孩子成長後， 卻並不是所有人都能自如地進行音樂表達， 就像我們身邊的朋友中， 唱歌跑調或跳舞跟不上拍子的想像並不罕見。 為什麼所有孩子都生來具有音樂天賦， 但有的孩子在成人之後卻喪失了音樂能力。 美吉姆資深早教專家認為， 一個人音樂基本能力的獲得取決於他早年的音樂體驗， 尤其在孩子0-5歲的音樂敏感期， 家長如果可以説明孩子發展音樂天賦， 讓孩子具備良好的樂感和鑒賞力， 即使他們以後不從事音樂方面的學習和工作，

也能隨心而樂、隨樂而舞。

2歲的妞妞在不到一歲時就能跟著音樂做一些簡單而有節奏感的動作， 這種“翩翩起舞”引發了妞妞媽媽的巨大興奮， 媽媽認為， 妞妞具有相當的音樂天賦， 於是每天在家播放音樂， 但過了段時間， 媽媽發現妞妞與其他孩子相比， 似乎又沒那麼“活躍”。

對於像妞妞媽媽這樣的困惑， 擁有30年高端專業早教經驗的美吉姆老師認為， 孩子的音樂學習， 僅僅“聽音樂”是不夠的。 雖然“聽”是音樂學習環境中必要的一部分， 但是它並不能完全支援音樂學習， 而只有親自參與到更豐富的音樂活動中， 才能説明孩子真正獲得音樂基本能力。

美國哈佛大學的心理學教授Dr. Gardner說過， “我們做的任何事情， 是由父母的遺傳以及可獲得的環境機會兩方面因素共同決定的。

” 孩子的音樂學習， 離不開一個好音樂環境， 而最好的音樂環境就是父母説明孩子創造的。 如果家長一直很享受的沉浸在音樂當中， 你會發現， 小朋友很快就會加入進來和大人一起享受音樂帶來的快樂。 這一方面說明了孩子的學習方式是不一樣的， 另一方面也則說明了家長的榜樣作用。

臺灣著名兒童音樂教育家鄭又慧女士也曾在其書中寫到， 家庭是一生中最重要的學習場所， 家長是子女一生中最重要的老師， 父母是兒童早期音樂教育最好的老師。 美吉姆老師建議， 音樂早教課程僅僅是個開始， 兒童的音樂學習更多的發生在家裡， 和家長在一起。 家長可以在家裡或者在車裡放CD給孩子聽，

跟孩子一起唱歌、跳舞， 把日常生活也變成孩子的音樂課堂， 讓音樂無處不在， 讓孩子在音樂中快樂成長！

【美吉姆音樂課 My Music】

美吉姆音樂課是以培養兒童音樂基本能力為目的的家庭音樂課， 專注於為8個月-5歲的兒童提供專業早期音樂教育課程。 通過Lap song、手指遊戲、穩定節拍的感受和練習、樂器探索、無歌詞吟唱、自由舞蹈、現場即興表演等一系列音樂活動， 培養兒童的音樂基本能力。 同時， 課程強調家長參與的重要性， 宣導為兒童提供理想的音樂環境， 並為兒童提供豐富的音樂元素和高品質的音樂體驗， 開拓兒童國際化視野， 説明兒童音樂性靈的成長。

(2010年美吉姆國際兒童教育中心全面引進了擁有26年歷史、美國最好的專業早期音樂教育課程Music Together)

【美吉姆國際兒童教育中心】官網：www.mygymchina.com