這是一家普通的幼稚園。
剛剛入園的幼兒被老師帶進幼稚園圖書館後， 很隨便地坐在地毯上， 接受他們的人生第一課。
一位幼稚園圖書館的老師微笑著走過來， 她的背後是滿架滿架的圖書。
“孩子們， 我來給你們講個故事好不好？”
“好！”孩子們答道。
於是老師從書架上抽下一本書， 講了一個很淺顯的童話。
“孩子們， ”老師講完故事後說：“這個故事就寫在這本書中， 這本書是一個作家寫的， 你們長大了， 也一樣能寫這樣的書。 ”
老師停頓了一下， 接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事？”
一位小朋友立即站起來，
Advertisiment
然而， 教師卻用一張非常好的紙， 很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄了下來。
“下面， ”老師說：“哪位小朋友來給這個故事配個插圖呢？”
又一位小朋友站了起來， 畫一個“爸爸”， 畫一個“媽媽”， 再畫一個“我”， 當然畫得很不像樣子。
但老師同樣很認真地把它接過來， 附在那一頁故事的後面， 然後取出一張精美的封皮紙， 把它們裝訂在一起。 封面上， 寫上作者的姓名， 插圖者的姓名， “出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子， 瞧， 這是你寫的第一本書。 孩子們， 寫書並不難， 你們還小， 所以只能寫這種小書；但是你們長大了， 你們就能寫大書， 就能成為偉大的人物。
Advertisiment
人生第一課結束了， 在不知不覺之中， 孩子受到了某種“灌輸”。
蘇玲
