誰不愛美食呢?孩子更不例外。 美國就有不少幼兒美食興趣班, 教孩子們製作一些簡單有趣的食物。 來看看孩子的表現吧。
美食興趣班, 食育培養從娃娃抓起在給豪豪找暑假興趣班時, 我無意中發現了幼童美食興趣班, 5歲以上兒童就可以參加, 5歲以下的兒童需父母陪同。 讓孩子體會一下做飯的辛苦挺好, 我饒有興趣地問豪豪要不要參加。 豪豪很好奇地問我:“小廚師是做什麼的?”我認真地回答他:“小廚師就是食物魔術師, 你看, 你平時不是很喜歡幫媽媽做飯嗎?這個興趣班就是教你怎麼把這些食物變得更加好吃。
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剛走進美食興趣班, 豪豪就被熱鬧的氛圍給吸引了。 這堂課要做的是一道沙拉拼盤, 已經有幾位父母帶著孩子在幫老師準備食材。 老師先給每一個隊發放了菜譜, 然後對小朋友說:“先去水池那邊把蔬菜洗乾淨給媽媽, 好嗎?”豪豪和我們隊的另一個小朋友瑞克拎著小籃子歡快地跑去了水池邊。 老師在一旁對小朋友講解著, 不同的蔬菜該怎麼洗乾淨。 豪豪拿著洗好的番茄跑回來, 興奮地舉著給我看, “媽媽, 你看我洗的番茄是不是好乾淨呀?”他做了一個想咬一口的動作, 瑞克的媽媽和我都大笑了起來。
豪豪和瑞克很快就成了好朋友。 我笑著把兩個煮好的雞蛋遞給豪豪和瑞克:“請兩位小廚師幫忙把雞蛋皮剝了。
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特別收穫
在美食興趣課上, 孩子不僅結交了新朋友, 還認識了多種蔬菜和調料。 他們從沙拉的製作過程中體會了做菜的辛苦,
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教孩子製作食物, 確有一定的可取之處;教孩子養狗, 算是怎麼回事?是不是比較奇葩?讓我們來探一探這個奇葩班吧。
動物訓練班, 讓孩子體驗責任心豪豪總是時不時哀求我和豪爸, 想要養只小狗。 養狗之難, 孩子還完全不能體會。 豪爸就說, “等你會獨立照顧狗狗了, 我們才能答應讓你養狗。 ”無知者無畏, 豪豪滿口答應著。 拒絕還是答應?我想先讓豪豪體驗一下養狗的感覺, 嘗試搜索了一下, 在附近很順利地找到了寵物訓練班。
我跟老師說家裡還沒有小動物, 想讓孩子先體會下養寵物的過程, 老師很爽快地答應了, 並給豪豪安排了一隻可愛的狗狗。
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後來, 老師又開始教小朋友給狗狗梳頭, 豪豪學著老師的樣子, 一邊對著狗狗說, “不要怕, 我會輕輕的。 ”然後很輕巧地梳理小狗的毛髮, 可能是太輕了, 總是被卡在那裡。 後來在我的幫助下, 豪豪總算幫狗狗梳理好了毛髮。 豪豪偷偷地對我說:“每天都要給狗狗梳頭嗎?”“是呀, 狗狗要乾淨了才不會生病。 ”豪豪顯然沒想到照顧狗狗會這麼麻煩,
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回家的路上, 豪豪對我說:“媽媽, 上課真有意思, 以後可以經常來嗎?”自從上完動物訓練課後, 他倒是更願意去上課, 但是每次路上碰到狗狗時, 他卻只是開心地逗著玩一下, 沒有再提要養狗狗的話題。 有一天, 我問他:“你不要狗狗了嗎?”“等我學會怎麼照顧狗狗, 我們再買吧。 ”他很認真地回答我說。
特別收穫
美國養寵物的家庭不少, 幼童寵物訓練班的出現也就不奇怪了。 寵物訓練班, 並不僅僅是讓孩子玩, 反復細緻的訓練讓孩子明白:照顧狗狗需要很強的責任心, 要做很多工作, 喜歡是一回事, 盡到責任卻很難。
美國家長很在意孩子體格是否健壯, 是否有獨立的思想, 甚至是否能成為領袖, 美國有一些培養領袖品格的訓練班,棒球教練班就有這種特性。
棒球教練訓練班,培養領袖氣質前段時間,豪爸參加了一個棒球教練集訓班,為了照顧義務教練的“家屬”,組織者也給孩子們準備了棒球教練訓練班,課堂就設在棒球草地上。上課的是一位棒球俱樂部的老教練員,說話很風趣,一來就和孩子們一一擊掌,孩子們很快就進入了快樂的學習氛圍中。
老師首先提問:“誰知道棒球場上有多少個裁判?”孩子們爭先恐後地舉手搶答,有人說6個,有人說1人。豪豪正好坐在最前方,他把手舉得高高的,老師點了他的手說:“你說到底有幾個人。”豪豪大聲地回答說:“1個裁判。”老師又接著問豪豪,“你為什麼認為是1個裁判呢?”豪豪理所當然地說:“爸爸帶我去看球賽的時候,我只看到一個裁判在說話呀!”老師笑著說,“豪豪看到的是主要裁判呢。”在小朋友的一番爭論中,老師給出了正確的答案。
老師接著安排小朋友們輪流做教練,每個小朋友都有次機會帶著其他小朋友練習。豪豪之前看過爸爸如何當教練,輪到他時,倒是一點不怯場,學著爸爸的樣子安排小朋友的位置和出場的次序。在比賽開始前,他會對著他的隊員說著:“加油,加油”,在攻擊時,他又跑過去對擊打球的隊友耳語,要站在哪個位置比較好。訓練結束的時候,老師特別表揚了豪豪。
回到家後,豪豪有點小得意:“媽媽,你覺得我像一個教練嗎?我可以做一個棒球教練嗎?”此後的幾天,他天天給我惡補棒球知識,還會對我的棒球技術進行點評,甚至給我佈置家庭作業。每次我們倆玩棒球結束時,他就會對我說:“媽媽,你進步很快,要多鍛煉才能打得更好。”這口氣,簡直是把自己當成了真正的教練了。同時我也發現,他每天練習打棒球也越來越自覺了。
特別收穫
棒球教練培訓班可不僅僅是小朋友在玩一個棒球遊戲。孩子們不僅學習棒球的規則和理論,激發起學習棒球的極大興趣,同時還要激勵他人,這對孩子來說可不是一件容易的事。這樣的訓練,讓孩子更關注他人,心態更積極,更自信。
其他的特色兒童興趣班領導人訓練班
美國人注重培養孩子的個人氣質,也喜歡培養一些有天賦的領導人,就連小學生的作業中都會出現《假如你是總統》這樣的作文題。美國的領導人訓練班,通常針對小學4~5年級以上的孩子,而對於一些更小的孩子,美國人更喜歡從運動中去培養。
賽車訓練班
美國兒童賽車興趣班比較普遍,一般開設在郊區,賽車的款式也不同于成人的賽車。但是價格也確實不菲,幾千美金一個月是最低的,還不能算車子的維護等雜費。
音樂舞臺劇訓練班
針對5歲以上的兒童。舞臺劇不僅僅是音樂或者舞蹈,還有表演以及編排,老師會根據每個孩子的特長,引導他們自己編排和安排自己的位置,最後可以表演一場舞臺劇給家長們看。
美國有一些培養領袖品格的訓練班,棒球教練班就有這種特性。 棒球教練訓練班,培養領袖氣質前段時間,豪爸參加了一個棒球教練集訓班,為了照顧義務教練的“家屬”,組織者也給孩子們準備了棒球教練訓練班,課堂就設在棒球草地上。上課的是一位棒球俱樂部的老教練員,說話很風趣,一來就和孩子們一一擊掌,孩子們很快就進入了快樂的學習氛圍中。
老師首先提問:“誰知道棒球場上有多少個裁判?”孩子們爭先恐後地舉手搶答,有人說6個,有人說1人。豪豪正好坐在最前方,他把手舉得高高的,老師點了他的手說:“你說到底有幾個人。”豪豪大聲地回答說:“1個裁判。”老師又接著問豪豪,“你為什麼認為是1個裁判呢?”豪豪理所當然地說:“爸爸帶我去看球賽的時候,我只看到一個裁判在說話呀!”老師笑著說,“豪豪看到的是主要裁判呢。”在小朋友的一番爭論中,老師給出了正確的答案。
老師接著安排小朋友們輪流做教練,每個小朋友都有次機會帶著其他小朋友練習。豪豪之前看過爸爸如何當教練,輪到他時,倒是一點不怯場,學著爸爸的樣子安排小朋友的位置和出場的次序。在比賽開始前,他會對著他的隊員說著:“加油,加油”,在攻擊時,他又跑過去對擊打球的隊友耳語,要站在哪個位置比較好。訓練結束的時候,老師特別表揚了豪豪。
回到家後,豪豪有點小得意:“媽媽,你覺得我像一個教練嗎?我可以做一個棒球教練嗎?”此後的幾天,他天天給我惡補棒球知識,還會對我的棒球技術進行點評,甚至給我佈置家庭作業。每次我們倆玩棒球結束時,他就會對我說:“媽媽,你進步很快,要多鍛煉才能打得更好。”這口氣,簡直是把自己當成了真正的教練了。同時我也發現,他每天練習打棒球也越來越自覺了。
特別收穫
棒球教練培訓班可不僅僅是小朋友在玩一個棒球遊戲。孩子們不僅學習棒球的規則和理論,激發起學習棒球的極大興趣,同時還要激勵他人,這對孩子來說可不是一件容易的事。這樣的訓練,讓孩子更關注他人,心態更積極,更自信。
其他的特色兒童興趣班領導人訓練班
美國人注重培養孩子的個人氣質,也喜歡培養一些有天賦的領導人,就連小學生的作業中都會出現《假如你是總統》這樣的作文題。美國的領導人訓練班,通常針對小學4~5年級以上的孩子,而對於一些更小的孩子,美國人更喜歡從運動中去培養。
賽車訓練班
美國兒童賽車興趣班比較普遍,一般開設在郊區,賽車的款式也不同于成人的賽車。但是價格也確實不菲,幾千美金一個月是最低的,還不能算車子的維護等雜費。
音樂舞臺劇訓練班
針對5歲以上的兒童。舞臺劇不僅僅是音樂或者舞蹈,還有表演以及編排,老師會根據每個孩子的特長,引導他們自己編排和安排自己的位置,最後可以表演一場舞臺劇給家長們看。