美國心理學通過對兒童適應父母離婚的研究獲得如下結論:
1、父母的離婚可能導致兒童的適應不良。 對兒童的學業、社會性及身心健康產生消極影響。
2、兒童對父母離婚的適應表現出顯著的性別和年齡的差異。 在一年級, 男女兒童的適應無明顯差異, 隨年級增長, 離婚家庭的女孩與完整家庭的女孩的差異逐漸減少, 而離婚家庭的男孩與完整家庭的男孩的差異則進一步增加。
3、離婚所導致的兒童適應不良具有長期效應, 尤其對男孩的影響較大。 女孩隨著在單親家庭中生活時間的增長, 其適應不良的情況逐漸好轉。
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4、家庭環境因素影響兒童對父母離婚的適應。 良好的家庭人際關係促進兒童的學業和社會性發展。 專制式教育對兒童, 尤其是對男孩有顯著的消極影響。 父母對配偶支持、父母角色行為及父母兒童關係的滿意性與兒童的良好適應有關。 家庭生活的安排也是兒童適應的一個變數。
5、支援系統影響兒童對父母離婚的適應。 來自家屬、朋友、社會團體的支持與幫助有助於兒童的良好適應。
6、學校環境因素對男女兒童的適應可能有不同的影響, 兒童的認知特點也影響其適應的特點。
7、對兒童的監護安排應從兒童的最佳利益出發, 全面進行評價。
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8、對離婚家庭兒童採取一系列的干預措施可促進兒童的良好適應。