羞恥小情緒來襲　媽媽莫驚奇

在孩子快三歲的時候， 一種新的情緒適時到來：羞恥感。 和短時間的盲目憤怒、尿褲子時的快感一樣， 羞恥感也是幼兒會遇到的強烈情緒之一。 沒有羞恥感， 家長們就不能有效地管教孩子。 當孩子兩歲時， 轉移孩子的注意力這種方法不再有效， 孩子們變得非常聰明， 不會再經常上當， 除非你是一個訓練有素的魔術師。 規勸似乎是可行的辦法， 但孩子們的語言水準還沒有達到可以在修辭上進行辯論的程度。

羞恥感的出現可以幫助孩子們控制自己的衝動。 在孩子們逐漸增強的道德意識和自覺意識的共同作用下，

孩子們逐漸能夠理解什麼是困窘， 更重要的是， 孩子們能夠理解困窘的原因和影響， 因此羞恥感在孩子年幼的時候不起作用， 現在卻能。 在羞恥感出現之前， 要和一個還未學步的孩子議論“要長成大姑娘， 和表哥表姐比賽輸了後不應該大哭大嚷”是毫無意義的， 因為孩子對什麼是困窘的行為毫不在乎：“這是比賽。 我想贏， 你應該讓我。 ”一旦孩子能夠感覺和認識困窘， 也就意味著她想長大， 想和同自己競爭的大孩子們一樣， 在比賽中盡全力奔跑， 去享受如風般奔跑後結束比賽所帶來的單純的喜悅感。

但和成長中上帝賜予的其他“恩賜”一樣， 羞恥感也需要被適度地激起。 孩子們的羞恥感不盡相同， 容易過度或者是不足。

我們的四個孩子中年紀最小的是兒子J.D， 他聰明可愛但很淘氣， 現在， 他非常容易感到羞恥。 許多行為學家並不會對此感到驚訝， 相對來說， 男孩們在自己的自主權、體格或能力沒有得到充分尊重的情況下更容易有羞恥感。

作為J.D．的母親， 瑪莎時常評價說他的頭髮全都豎起來或者他的衣服髒了， 即使在他們要出門去“體面”的地方時也是如此。 瑪莎希望羞恥感能讓他梳梳頭發， 或者是主動換一下衣服。 但事與願違， 這只引來了J.D的大聲叫喊：“媽媽， 我沒有既滿意又合適的衣服”（當然這不是真的）， “媽媽， 我不和你出去了， 因為你讓我很尷尬”。 不要嘗試去告訴他簡單的解決方法， 因為他不會聽。 現在大家快遲到了，

而瑪莎和J.D也陷在沒完沒了的爭執中：J.D.看起來是否整潔？

作為J.D的父親， 凱爾明白瑪莎已經不小心傷害了J.D.脆弱的男性自尊， 凱爾因此以一句強調J.D．自主權的評論介入了：“為什麼不繼續穿著你身上的衣服呢？我們多帶一件衣服， 以防你看到其他孩子後改變心意（通常他會改變心意把衣服換掉）。 ”J.D.接受了這個方案（或者是接受了這個方案給他的面子）， 看了他的母親一眼， 然後走了， 而這時瑪莎和凱爾也會悄悄地相視而笑。

羞恥感效應證明了母親“錯誤行為會導致關係後果”這一觀點， 也證明了父親“錯誤行為會導致現實後果”這一觀點。 對大部分孩子， 羞恥感會高效地完成它的任務而不需要父母過多的説明。 因此， 我們應該為羞恥感的出現感到高興，

但不要讓羞恥感成為管教孩子的“主角”， 因為當孩子的情緒漸漸平穩後， 羞恥感也就不大起作用了。