其實，
靦腆也是一種個性氣質。
害羞、膽小和粗曠、熱情一樣都是可以存在的，
並不需要太刻意的改變。
當然，
靦腆的孩子比開朗的孩子顯得內向和敏感，
容易被傷害一些。
為了讓孩子的性格朝著快樂、大氣的方向發展，
媽媽平時應用心在孩子的個性塑造方面，
用快樂、和睦的氣氛陶冶出一個開朗活潑、適應力和承受力比較強的孩子。
關於對害羞的孩子的兩種誤解
誤解1.過分活躍的孩子反而顯得沒有教養。
孩子不喜歡鬧騰，
真好，
媽媽省心。
誤解2.孩子膽小、靦腆，
這可怎麼辦，
長大了怎麼適應社會。
看見人多的地方，
Advertisiment
靦腆的孩子一般都不敢見生人， 喜歡獨來獨往， 不願與人接觸， 常常愛藏在大人身後， 或者把頭埋起來， 不願引起別人注意。 對害羞的孩子， 媽媽不用太擔心；但要在平時的生活中稍微留心鍛煉一下孩子， 免得孩子今後缺乏自信心。
害羞寶寶鍛煉要訣：
要千方百計增加孩子的自信心， 多種方式表達內心世界
害羞的寶寶實際上也有很豐富的內心世界， 他們只是不願表達， 不敢做， 怕做不好， 被別人笑話， 被大人責駡。 因此， 對自己能幹好的事也沒有信心。
媽媽要用心觀察孩子的優勢在什麼地方並給孩子提出合理化建議。 如果寶寶的口頭表達能力不是太強， 而你發現他對色彩有敏銳的感知力，
Advertisiment
完成任務由簡單到複雜
媽媽可以讓孩子從簡單的事開始做起， 設法吸引他們參加並能完成。 由於一開始並不複雜， 所以， 孩子會感到勝任愉快， 自信心逐漸增加。 在此基礎上， 再佈置一些稍複雜的事情， 必要時， 爸爸媽媽可以和孩子一起動手。 遇到困難時， 大人不要刻意幫助孩子， 要使他感到這件工作他自己可以克服困難獨立完成。
媽媽要善於發現孩子細小的進步和優點
孩子有了成績， 一定要給予表揚。 來自成功的滿足和來自表揚的歡樂， 對孩子都是一種支持， 能解除他的某些顧慮。
鼓勵、幫助孩子交朋友
媽媽要逐漸擴大孩子交往的範圍，
Advertisiment
害羞寶寶先和年齡小些的孩子一起玩
靦腆的孩子在他們面前不會感到羞怯， 願意扮演有能力有經驗的大夥伴的角色。 他們會感到自己比更小的孩子強大，
Advertisiment
用鼓勵的目光和話語對孩子進行積極暗示
心理學上有一個著名的實驗：美國心理學家羅森塔爾曾從一所小學的幾個班中進行抽樣， 然後隨機列出名單， 暗示教師名單中的學生特別聰明好學， 有發展前途。 教師接受這種暗示後， 對這些學生抱有較高的期望；學生受到教師的暗示， 產生信心， 積極地學習， 果然取得很好的成績。 這就是著名的羅森塔爾效應。 這個實驗告訴我們這樣一個道理：如果我們對孩子懷有很美好的期望， 經常給孩子積極的暗示，
Advertisiment
比如媽媽覺得寶寶不敢在人面前大膽講話， 媽媽刻意採取積極暗示的方法， 通過暗示， 使寶寶感受到大家都喜歡他， 愛他， 對他有信心。 也許一開始， 由於寶寶的羞怯
，
可能會對媽媽的鼓勵不作反應。
這時候，
媽媽要有耐心，
千萬不要逼迫他說話，
應順其自然，
權當他在傾聽大人的話。
時間長了，
孩子就會作出反應。
總之，
對待家裡害羞的寶寶，
爸爸媽媽和家裡的人要為他們創造寬鬆的環境和條件，
提供快樂和睦的家庭氛圍，
讓孩子有快樂的生活態度，
這樣羞答答的玫瑰也會靜悄悄地開放得非常美麗。
在一個育兒BBS上，
有個媽媽留言問道：我家寶寶特別害羞，
很靦腆，我該怎麼改變她呢？
找到更多的遊戲
遊戲是孩子的基本活動，遊戲最能發揮孩子的主動性。要讓害羞的寶寶更加大膽，最重要的是要幫孩子創造輕鬆愉快的心境，發揮幼兒的最大潛能。當幼兒玩得最開心時、最盡興時，性格靦腆的心理障礙就會被遊戲時的喜悅所衝垮，他們的手、口、眼、耳、腦等器官都會最大限度地得到使用，他們會無拘無束地大喊大叫、開懷大笑。
找到更多的遊戲
遊戲是孩子的基本活動，遊戲最能發揮孩子的主動性。要讓害羞的寶寶更加大膽，最重要的是要幫孩子創造輕鬆愉快的心境，發揮幼兒的最大潛能。當幼兒玩得最開心時、最盡興時，性格靦腆的心理障礙就會被遊戲時的喜悅所衝垮，他們的手、口、眼、耳、腦等器官都會最大限度地得到使用，他們會無拘無束地大喊大叫、開懷大笑。
