翻翻書也能有N種閱讀玩法

很多有育兒經驗的家長會發現， 自己的寶寶一段時間內特別鍾愛某一本書， 總是不厭其煩的要求大人讀， 反反復複的閱讀對於家長來說真的是一種煎熬；而又有另一些家長熱衷於買繪本， 這些價格不非的繪本被寶寶讀過了新鮮勁就棄置一邊， 又著實讓人心痛。

翻翻書作為寶寶的初級閱讀材料， 內容簡單直觀， 字數少頁數也少， 看的次數多了難免讓人覺得枯燥無味。 小編今天就拿最簡單的翻翻書來做例子， 教你用進階式的閱讀方法， 把簡單的翻翻書讀出不一樣的感覺。
閱讀進階一：看圖識物
初級階段很簡單， 就只需要把你看到的事物簡單明瞭的說出來。 但是請注意， 認識的物件並不僅限於書中的主角， 每一頁上細小的配角、背景、顏色都可以成為寶寶的認知物件。

比如上圖的這本翻翻書， 我們可以認識的動物有“鱷魚”“猴子”“河馬”“小狗”“熊”， 可以認識的顏色有“綠色”“棕色”“藍色”“黃色”“紅色”， 可以認識的事物有“門”“鈴鐺”“草叢”“老師”等等， 家長可以仔細觀察圖片中的細小物體並向寶寶指出。 相信我， 小寶寶對這些犄角旮旯的小玩意可比瞭解這本書的劇情喜歡多了。
閱讀進階二：邏輯思維
翻翻書的格式基本都是“在哪裡有什麼”或者“什麼東西怎麼樣”， 也就是圖案中的描述語。
家長可以用誇張的語氣朗讀出描述語， 並在問句後面稍作停頓十幾秒， 給寶寶理解和思考的時間， 引導他主動通過翻頁找到答案。