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老人帶孩子的利與弊

歡迎大家都來談談, 最好能結合自家的經歷, 包括如何處理育兒中與老人的意見分歧, 如何讓孩子在大家庭的複雜環境中快樂成長, 有哪些經驗與技巧, 來分享一下吧。

悄然微笑 用事實來講道理

我家孩子自出生至今, 是由我父母和公公婆婆輪流照看。 他們實心實意地疼孩子, 平時悉心照顧, 我很放心。 但說到育兒問題, 我和公婆的溝通, 卻有一點小問題。

嚴加管教VS給孩子選擇權
婆婆管孫子較嚴, 甚至會打屁屁。 對於“嚴”這一點我是認同的, 但我不主張打孩子, 也不希望他受到來自大人的恐嚇。 我真心希望能與孩子站在平等的立場上對話,
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在可能的情況下, 給他充分的選擇權。 我不能班門弄斧去跟婆婆說這些, 我能做的, 就是用行動證明, 我不用大聲和孩子說話, 也不用武力相脅, 一樣能擺平孩子, 更為關鍵的是, 皆大歡喜。

比如, 吃飯時, 孩子有時候自製力不是太強, 拿著玩具汽車就上餐椅了。 公婆往往會勒令孩子不要玩, 或者直接沒收了小汽車, 孩子則哇哇大哭, 以示抗議。 而我通常是讓孩子選擇:你是選擇先吃飯還是先玩小汽車?如果玩小汽車, 一會兒沒飯吃不能哭, 也不能喊餓, 因為你要為自己的選擇負責。 他通常會主動將小汽車遞給我收起來, 接下來, 會在很愉悅的心情下進餐。 婆婆比較善於學習, 有時候,

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她也開始使用選擇和商量的口吻了。

畫餅充饑VS一諾千金

再就是承諾方面, 我和老公嚴格按照“一諾千金”來操作, 不輕易允諾, 一旦諾下, 一定做到。 而婆婆呢, 則傾向於“哄小孩兒”的那一套, 開空頭支票。 時間長了, 孩子一聽奶奶給他“畫餅充饑”, 就直接轉換為“耳旁風”了。 這個問題目前我還沒找到解決辦法, 僅能求同存異吧。 總之和長輩溝通的最好方式, 就是用事實來講道理。 寶寶媽 愛和尊重
我們家老人受不了孩子哭。 如果孩子摔倒了, 奶奶一定會暴打一頓“元兇”:絆倒孩子的凳子、滑倒孩子的路面……孩子跑跑跳跳難免摔跤, 我們不能怕孩子摔跤就不讓孩子動吧。 這件事我和老人交流過幾次, 告訴奶奶這樣的結果可能會導致孩子養成推卸責任的習慣甚至產生報復心理。
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但是這件事情還在繼續著。 沒辦法, 我只能安慰自己, 或許沒那麼嚴重。

不管怎樣, 我們兩代人都無私地愛著孩子, 而且在“愛”和“尊重”下成長的孩子一定會是身心健康的孩子。 言傳身教, 希望將來孩子成為什麼樣的人, 我們就先做什麼樣的人。 讓自己是快樂的, 孩子就會是快樂的;讓自己是負責的, 孩子就是有責任心的人;讓自己是孝順的感恩的, 孩子就會很關心父母長輩。

小豬貝貝 化解分歧的小技巧

雖然公婆是知識份子, 但是他們的育兒觀念還是跟我們這一代有很大的差別, 意見分歧時有發生, 最主要的是隔代親的這種溺愛, 特別是看著他們追著孫子到處餵飯, 什麼要求都答應,

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把孩子慣得不成樣子時, 我委婉地提醒了幾次, 公婆笑著答應。 但是要他們對孫子的這種隔代親不溺愛, 真的很難呢。 後來我們相處得越來越好, 公婆也開始接受我們的育兒觀點了, 我就來說說那些實用的小技巧吧。

1.尊重老人的想法, 意見不同時要以請教的方式

年輕人以為自己的育兒方式科學有道理, 老人的不合時宜。 但是如果唐突頂撞, 肯定會兩敗俱傷, 不歡而散。 我會買一些育兒方面的書遞給婆婆說:“媽媽, 這書現在挺火的, 可我沒時間讀, 如果您有時間看看, 到時候跟我講一講!”或者我會說:“媽媽, 您是過來人, 您把您兒子都養得那麼好, 快幫幫我, 您看孫子這樣教育好嗎?”往往這時婆婆都會笑著說:“我也跟不上時代了,

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不過好的東西我也能接受!”瞧, 你給老人找點事做又尊重了他們的 想法, 效果不錯呀!

2.意見不同讓老人生氣時, 晚輩一定要主動道歉

兒子2歲多的時候, 有一次故意把奶奶遞給他的飯扣翻在地, 還大聲說奶奶不好的話, 我當時就急了, 上前拍了兒子幾下, 並說:“怎麼跟奶奶說話呢?沒禮貌!”結果兒子哇哇大哭, 婆婆一看我把兒子打了, 放下飯碗就回屋去了。 後來我就主動去公婆屋裡解釋道歉, 她也高興地接受了。 生活其實就是這樣簡單, 晚輩道聲歉不算難事, 彼此稍稍謙讓一下就過去了。

3.開心做家務, 尤其是做飯的活兒多做點

上班一族如果時間確實不夠用, 那就在休息日好好表現一下也很好呀!同時既然活兒都幹了, 最好也放平自己的心態,開心快樂地去做這一切,你想想,你每天唱著小曲,哼著小調去做家務,那心情不要說自己,就連你周圍的人也會調動起來呀!

4.要求老人,不如教導孩子如何做

爺爺奶奶對孫子的愛我們看在眼裡,熱在心上,可是爺爺奶奶有時對孫子的愛卻與我以往對兒子的教育不同,真是擔心這樣下去兒子會變得越來越任性。隨著兒子年齡的增長,懂道理了,我就利用晚上睡覺的時間跟他說我對爺爺奶奶的做法需要改進的地方,並建議兒子抵制“誘惑”,結果兒子表現得很好。家有老人,與其指出老人做得對與錯,不如教育好孩子讓孩子明白,他該如何去對待老人的“溺愛”。

我和女兒 感激與溝通

當今社會競爭激烈,絕大多數年輕父母們為了生計,每天忙碌工作,是無暇日常照顧孩子的。老人承擔起了照看孩子的責任,這首先是一種無奈之舉,基於這一前提,我想無論老人帶孩子有何利與弊,尤其是其中的弊,我們這些年輕的父母們,首先應該對老人抱有一種感激之情,我們沒有理由對老人橫加指責和批評,因為老人帶孩子不是道義上的理所當然,而是對我們的又一個大恩。

作為年輕父母,我們也應當做到:首先,尊重並感激我們的父母,他們愛我們和我們的孩子,他們把我們帶大並幫助我們帶我們的孩子,他們是最可敬愛的。其次,盡可能的多和老人溝通,其實在帶孩子的問題上,也有我們錯誤的時候,我們需要互相理解互相學習。最後,我們應該盡可能地多親身帶孩子,最大限度地利用業餘時間和孩子親近,不要將孩子放到老人身邊,一扔了之。

友童點評:

孩子到底是自己帶好,還是由老人帶好?在這個問題上,恐怕很多父母會說,請老人帶孩子是無奈之舉,年輕的父母都要上班,孩子要麼請老人帶要麼請保姆帶,相比之下,肯定是老人帶孩子更安全。前面有網友說得很好,我們首先要帶著感恩的心來看待老人帶孩子這件事,尊重、感激和理解老人。作為父母不要把孩子的教育撫養權完全交給老人,不管怎麼忙,都要抽時間與孩子在一起,要知道,在教育孩子的問題上,自己才是真正的主角。

關於老人帶孩子的弊端,以前也有過很多討論,每個家庭的情況不同,並不是說,每位老人都存在同樣的問題,但是隔代教育確實有可能會存在以下一些隱憂,比如:對孩子的保護、包辦或限制過多、總是滿足孩子各種要求而導致溺愛等;有些老人由於精力有限或腿腳不便,較少外出,也造成孩子平時與外界的交往受限。針對這些問題,父母可以本著尊重和理解的態度與老人進行交流,盡可能達成共識。

其實老人帶孩子的好處也是很多的,其中最重要的是,老人們往往對孩子比年輕父母有耐心,而且更有經驗,有充裕的時間和精力和孩子在一起。老人們對孩子高度持續的關注,能夠成為孩子被愛、舒適感和安全感的一個主要來源,彌補父母不能經常陪伴孩子的缺憾。

在請老人帶孩子之前,可以先判斷一下老人是否能夠勝任,避免後面發生衝突。主要需要考慮的因素有:老人的身體健康狀況如何,是否具有充沛的精力;老人的心理健康狀況如何,是否熱愛生活、愛孩子;此外,老人能否接受新事物、新思想,主動學習吸收新的教育方法,等等。

前面說了關於老人帶孩子的方方面面,不管怎樣,有一個溫暖快樂的家,才是更重要的,任何時候,都不要為了所謂正確的教育方式,破壞了家庭的安寧。相信年輕的父母們能夠經過認真思考,找到其中的平衡點,讓一家三代的相處其樂融融,這,才是對孩子最好的教育。

全文刊登在《心事·聰明寶寶》2011年8月刊中

最好也放平自己的心態,開心快樂地去做這一切,你想想,你每天唱著小曲,哼著小調去做家務,那心情不要說自己,就連你周圍的人也會調動起來呀!

4.要求老人,不如教導孩子如何做

爺爺奶奶對孫子的愛我們看在眼裡,熱在心上,可是爺爺奶奶有時對孫子的愛卻與我以往對兒子的教育不同,真是擔心這樣下去兒子會變得越來越任性。隨著兒子年齡的增長,懂道理了,我就利用晚上睡覺的時間跟他說我對爺爺奶奶的做法需要改進的地方,並建議兒子抵制“誘惑”,結果兒子表現得很好。家有老人,與其指出老人做得對與錯,不如教育好孩子讓孩子明白,他該如何去對待老人的“溺愛”。

我和女兒 感激與溝通

當今社會競爭激烈,絕大多數年輕父母們為了生計,每天忙碌工作,是無暇日常照顧孩子的。老人承擔起了照看孩子的責任,這首先是一種無奈之舉,基於這一前提,我想無論老人帶孩子有何利與弊,尤其是其中的弊,我們這些年輕的父母們,首先應該對老人抱有一種感激之情,我們沒有理由對老人橫加指責和批評,因為老人帶孩子不是道義上的理所當然,而是對我們的又一個大恩。

作為年輕父母,我們也應當做到:首先,尊重並感激我們的父母,他們愛我們和我們的孩子,他們把我們帶大並幫助我們帶我們的孩子,他們是最可敬愛的。其次,盡可能的多和老人溝通,其實在帶孩子的問題上,也有我們錯誤的時候,我們需要互相理解互相學習。最後,我們應該盡可能地多親身帶孩子,最大限度地利用業餘時間和孩子親近,不要將孩子放到老人身邊,一扔了之。

友童點評:

孩子到底是自己帶好,還是由老人帶好?在這個問題上,恐怕很多父母會說,請老人帶孩子是無奈之舉,年輕的父母都要上班,孩子要麼請老人帶要麼請保姆帶,相比之下,肯定是老人帶孩子更安全。前面有網友說得很好,我們首先要帶著感恩的心來看待老人帶孩子這件事,尊重、感激和理解老人。作為父母不要把孩子的教育撫養權完全交給老人,不管怎麼忙,都要抽時間與孩子在一起,要知道,在教育孩子的問題上,自己才是真正的主角。

關於老人帶孩子的弊端,以前也有過很多討論,每個家庭的情況不同,並不是說,每位老人都存在同樣的問題,但是隔代教育確實有可能會存在以下一些隱憂,比如:對孩子的保護、包辦或限制過多、總是滿足孩子各種要求而導致溺愛等;有些老人由於精力有限或腿腳不便,較少外出,也造成孩子平時與外界的交往受限。針對這些問題,父母可以本著尊重和理解的態度與老人進行交流,盡可能達成共識。

其實老人帶孩子的好處也是很多的,其中最重要的是,老人們往往對孩子比年輕父母有耐心,而且更有經驗,有充裕的時間和精力和孩子在一起。老人們對孩子高度持續的關注,能夠成為孩子被愛、舒適感和安全感的一個主要來源,彌補父母不能經常陪伴孩子的缺憾。

在請老人帶孩子之前,可以先判斷一下老人是否能夠勝任,避免後面發生衝突。主要需要考慮的因素有:老人的身體健康狀況如何,是否具有充沛的精力;老人的心理健康狀況如何,是否熱愛生活、愛孩子;此外,老人能否接受新事物、新思想,主動學習吸收新的教育方法,等等。

前面說了關於老人帶孩子的方方面面,不管怎樣,有一個溫暖快樂的家,才是更重要的,任何時候,都不要為了所謂正確的教育方式,破壞了家庭的安寧。相信年輕的父母們能夠經過認真思考,找到其中的平衡點,讓一家三代的相處其樂融融,這,才是對孩子最好的教育。

全文刊登在《心事·聰明寶寶》2011年8月刊中

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