家庭中， 6個人都關注胎兒的發育， 自然亞歷山大， 而且老人家的胎教總是一套一套的， 年輕孕婦是聽還是不聽?如果老人的胎教觀念和你的想法衝突了， 怎麼辦?建議意見不統一的家庭， 選擇胎教方式儘量科學， 以這個為主導是否意見會統一些。
老人的胎教“觀念”
婦女從受孕的第一天開始， 按古文的記載， 要「寢不側」、「坐不邊」、「立不跛」;還要做到所謂「四勿」：「非禮勿視， 非禮勿言， 非禮勿聽， 非禮勿動」， 即從身體、言語、意念三方面要保持內心的清靜;另外在飲食上也有「割不正不食， 不時不食」的寶貴經驗。
1.行住坐臥禮貌端莊
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「寢不側」就是睡覺要端正， 不隨便睡;
「坐不邊」就是坐的姿勢要端正， 不要坐一側或坐歪了;
「立不跛」《弟子規》有「不跛倚」， 就是站立時要站好。
用現代話來講， 你的行住坐臥都要禮貌端莊， 都不可以隨便。
2.慎選視聽
「非禮勿視」：是指凡是不好的， 不應該看的， 作為一個准母親就不能看。 現在電視、網路、雜誌甚至看板等傳播媒體， 非常普遍， 看到不健康的畫面、暴利的鏡頭相當的容易。 准母親要慎選所視。 為什麼這些不能看?因為會影響孕婦的情緒。 母親的情緒不穩定， 體內也會產生一系列的變化， 當然會影響腹中的胎兒。
「非禮勿聽」：耳朵所聽到的都是好的， 善良的， 正確的。 對於不好的、不堪入耳的聲音， 包括不良的音樂也都要避免聽聞到。
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3. 言語、行為端正謹慎， 保持清靜、安穩和愉悅的心境
「非禮勿言、非禮勿動」：自己講話時， 好的才講， 不好的不講。 作為一個准母親對於自己的言語造作， 和內在的起心動念都要非常地注意。 因為這些都會影響自己胎兒將來的性情。 胎兒的性情完全受母親懷胎時候的情緒影響， 母親的情緒安穩， 胎兒就安定。 性情對於人來說是非常重要的稟賦!
4. 合理飲食
母親如果喜歡隨便吃這吃那， 也會影響胎兒。 尤其有些孕婦在懷孕的時候， 難免身體有些不適， 吃東西就沒有節制。 古人認為飲食方面也應該有所節制。 就是所謂「割不正不食， 不時不食」。
「割不正不食」是指這個時節不應該吃的食物， 就不能吃或者說切割得不恰當，
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「不時不食」是指不應該吃東西的時間， 作為一個准母親也不要嘴饞， 不能想到愛吃什麼就隨便吃， 除了三餐之外， 加餐也要定時定量。
在孩子還沒有生出之前， 要好好保護兒女的本性， 防止在胎兒期受不好的影響。 因而作為一個准母親要完全很恭敬地為培育這個孩子著想， 為他們實施上述理念， 賦予孩子最好的先天秉賦。
老觀念存在著諸多弊端：
1. 聲音的“透皮失真性”。 我們給胎兒播放的音樂、外語、國學等聲音在空氣中聽起來是舒緩柔和的， 但是胎兒卻生活在羊水中。 聲音經過孕婦腹腔壁到達子宮的羊水中時， 已經變得不再是外界所聽到的聲音了。
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2. 寶寶的“不可接受性”。 英國生理學家領導的研究小組通過對胎兒腦電波研究發現， 哺乳動物的胎兒在出生前大腦都是處於深度麻痹狀態， 沒有意識， 出生後正式呼吸空氣之前， 其大腦都尚未啟動。 這就意味著准媽媽煞費苦心的“學習”胎教， 只不過是白費力氣。
胎兒大腦大部分時間都是處於無意識狀態， 此時胎兒對於外界的各種刺激都只能做出最簡單的生物反應， 只存在最基本的反射弧。 也就誰說， 胎兒沒有形成意識， 不能夠理解外界的資訊，
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3. 聲音的“不安全性”。 寶寶的聽覺細胞非常稚嫩， 對於胎教聲音的參數有著嚴格的要求， 並非成人以為的舒緩的音樂——如莫札特音樂、右腦阿爾法波音樂或者國學、英語便適合胎教。 作為胎教其聲音強度不能超過85分貝(研究發現， 子宮內正常的聲音大小為85分貝)， 聲音頻率都應在100—2000Hz之間， 超出這個範圍便會對寶寶產生傷害。 波譜分析發現， 目前常見胎教音樂的聲音頻率往往能高達6000Hz， 這其中超過2000Hz的聲音會對胎兒的聽覺產生傷害。 同時， 在播放過程中聲音大小不易控制，通常不是聲音太大對胎兒產生傷害，便是聲音太小沒有效果。
科學的胎教新觀念
1.輕聲細語
寶寶所在的子宮是一個封閉的環境，在這樣的條件下，他們喜歡輕緩的語言節奏，所以常常輕聲細語地跟寶寶聊聊天，有助於寶寶的語言發育。沒有什麼特定的主題，想到什麼就說什麼，或是給寶寶介紹一下外面的世界，或是分享一件有趣的事情，或就是輕喚幾聲：“寶寶!寶寶!”都能起到説明寶寶大腦語言區域的發育。
2.溫柔撫摸
心裡漾起無限溫柔和愛意，手輕輕放在高高凸起的腹部輕輕撫摸，對孩子輕聲細語地說：“寶寶!媽咪在拍你的小屁股噢!你乖不乖啊!”老人家說母子連心，媽咪心中所想的，寶寶能感應得到。在溫柔的撫摸下，寶寶感受到了來自媽咪的無限的愛，在這樣子的狀態下寶寶的心情特別地愉快，生長發育也就更快了。
3.父子溝通
寶寶在媽媽的肚子裡，每天接觸到最多的人就是媽媽，那作為爸爸是不是也要跟寶寶有溝通和交流呢?當然得有，不然寶寶跟爸爸的感情怎麼建立起來。爸爸輕輕地將耳朵貼在媽媽的肚皮上，聽聽寶寶的心率，摸著寶寶輕輕說：“寶寶!我是爸爸，你長得像不像我啊?是不是個小調皮?”爸爸也要每天拿出固定的時間和寶寶做親子交流。
4.音樂胎教
沒有一個孩子是不喜歡聽音樂的，就連花草樹木，鳥獸蟲魚都喜歡音樂。腹中的寶寶還處在胚胎發育期就能夠通過母體對音樂的感觸來促進細胞的分化和生長。愉快的節奏能加快寶寶的生長發育，音樂無疑是一種最好的胎教方式，但也要有選擇性，不能什麼音樂都當成是胎教音樂，寶寶們最喜歡的是愉快輕緩的音樂，嘈雜和刺激的音樂對寶寶的生長發育不但沒有幫助，還會導致寶寶情緒異常或是其他不適。
5.美學胎教
對美學的認識，很大程度上都是成人各自的主觀看法，各有各的不同，但在許多研究調查中發現，在懷孕期間，如果經常關注美好的事物，寶寶的生長發育似乎更順利。並且看漂亮的寶寶照片多，生出來的寶寶也會變漂亮。
做到科學胎教必須要注意的幾點
1.胎教要注意適度
胎教對孩子有一定的好處，但是，不可以讓孕婦太過於勞累，也不可以過度教育，比如聽音樂不可乙太大聲，光照胎教光線不可乙太過於強烈，撫摸胎教不可乙太過於頻繁。
2.胎教方式要靈活
胎教的方式要靈活，可以根據孩子的不同年齡去轉變胎教的方式，而且，胎兒期的孩子不一定能對胎教馬上做出反應，家長也不可以操之過急。
3.孕婦要穩定自己的情緒
孕婦的情緒是對孩子影響最大的，所以，孕婦要穩定好自己的情緒，保持樂觀開朗的心態，才是對孩子的成長發育最好的。
在播放過程中聲音大小不易控制，通常不是聲音太大對胎兒產生傷害，便是聲音太小沒有效果。科學的胎教新觀念
1.輕聲細語
寶寶所在的子宮是一個封閉的環境，在這樣的條件下，他們喜歡輕緩的語言節奏，所以常常輕聲細語地跟寶寶聊聊天，有助於寶寶的語言發育。沒有什麼特定的主題，想到什麼就說什麼，或是給寶寶介紹一下外面的世界，或是分享一件有趣的事情，或就是輕喚幾聲：“寶寶!寶寶!”都能起到説明寶寶大腦語言區域的發育。
2.溫柔撫摸
心裡漾起無限溫柔和愛意，手輕輕放在高高凸起的腹部輕輕撫摸，對孩子輕聲細語地說：“寶寶!媽咪在拍你的小屁股噢!你乖不乖啊!”老人家說母子連心，媽咪心中所想的，寶寶能感應得到。在溫柔的撫摸下，寶寶感受到了來自媽咪的無限的愛，在這樣子的狀態下寶寶的心情特別地愉快，生長發育也就更快了。
3.父子溝通
寶寶在媽媽的肚子裡，每天接觸到最多的人就是媽媽，那作為爸爸是不是也要跟寶寶有溝通和交流呢?當然得有，不然寶寶跟爸爸的感情怎麼建立起來。爸爸輕輕地將耳朵貼在媽媽的肚皮上，聽聽寶寶的心率，摸著寶寶輕輕說：“寶寶!我是爸爸，你長得像不像我啊?是不是個小調皮?”爸爸也要每天拿出固定的時間和寶寶做親子交流。
4.音樂胎教
沒有一個孩子是不喜歡聽音樂的，就連花草樹木，鳥獸蟲魚都喜歡音樂。腹中的寶寶還處在胚胎發育期就能夠通過母體對音樂的感觸來促進細胞的分化和生長。愉快的節奏能加快寶寶的生長發育，音樂無疑是一種最好的胎教方式，但也要有選擇性，不能什麼音樂都當成是胎教音樂，寶寶們最喜歡的是愉快輕緩的音樂，嘈雜和刺激的音樂對寶寶的生長發育不但沒有幫助，還會導致寶寶情緒異常或是其他不適。
5.美學胎教
對美學的認識，很大程度上都是成人各自的主觀看法，各有各的不同，但在許多研究調查中發現，在懷孕期間，如果經常關注美好的事物，寶寶的生長發育似乎更順利。並且看漂亮的寶寶照片多，生出來的寶寶也會變漂亮。
做到科學胎教必須要注意的幾點
1.胎教要注意適度
胎教對孩子有一定的好處，但是，不可以讓孕婦太過於勞累，也不可以過度教育，比如聽音樂不可乙太大聲，光照胎教光線不可乙太過於強烈，撫摸胎教不可乙太過於頻繁。
2.胎教方式要靈活
胎教的方式要靈活，可以根據孩子的不同年齡去轉變胎教的方式，而且，胎兒期的孩子不一定能對胎教馬上做出反應，家長也不可以操之過急。
3.孕婦要穩定自己的情緒
孕婦的情緒是對孩子影響最大的，所以，孕婦要穩定好自己的情緒，保持樂觀開朗的心態，才是對孩子的成長發育最好的。
