男孩穿藍色, 女孩穿粉色
在英國和德國, 一看新生兒的繈褓, 就能馬上知道是男是女——男孩用藍色毯子, 女孩用粉色毯子。 嬰兒並沒有性別意識, 凡事都需要學習。 如果他們從出生開始就穿某種顏色的衣服, 就能讓他們感到“這種顏色屬於我”。
男孩穿褲子, 女孩穿裙子
裙子是女性天然的代表, 而褲子則屬於男性。 裙子的搖曳能讓女孩從小就從中獲得溫柔如水的特質, 並且百變的裙子也能培養女性特殊的審美;而褲子直挺挺的, 男孩穿上更能讓他們養成堅毅、果斷的性格。
爸爸帶兒子洗澡, 媽媽帶女兒洗澡
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德國教育心理學專家基尼指出, 這是為了讓孩子從小就知道, 男孩的身體跟爸爸一樣, 女孩跟媽媽一樣。 這是孩子最早瞭解人體和性別的啟蒙教育。
男孩玩機器人, 女孩玩洋娃娃
女孩玩娃娃能更充分地激發其母性的本能, 這樣的女孩長大後更善良體貼。 相比而言, 機械類的玩具對男孩性別塑造的影響更大。
男孩多擁抱, 女孩多親吻
男人需要認可, 女人需要呵護。 在德國, 經常見到, 男孩如果幫了別人的忙, 父母會給他們一個大大的熊抱, 然後拍拍後背;而女孩通常會獲得一個甜蜜的吻。 因為, 在大多數人眼裡, 擁抱代表肯定, 而親吻則代表保護和愛。
男孩常做挑戰性運動, 女孩要多做體操
在英國, 很小的男孩就經常被父親強迫著去爬山或游泳;而女孩經常被父母送去練體操。
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不過需要提醒的是, 與女孩相比, 培養男孩的性別意識應該更早更用心。 尤其是父親, 應多與兒子在一起, 讓孩子從男人身上學習如何做男人。