考試不及格要安慰不是責駡

李勁是班裡的學習委員， 學習成績自然總是名列班級前茅。 李勁也一直對自己的學習很自信， 可是， 這學期的一次測驗他的數學卻考了有史以來的最低分――75分。 看著自己考卷上一些試題上鮮紅的“×”， 李勁很沮喪。

李勁拿著數學考卷灰溜溜地回到了家， 媽媽看到孩子緊皺著眉頭， 一副心事重重的樣子， 便走上前去問道：“怎麼了， 發生什麼不愉快的事情了？”

李勁從書包裡面拿出考卷對媽媽說道：“數學沒有考好， 我居然只拿了75分。 ”

媽媽輕輕地掃了一眼卷子， 語氣輕快地說道：“別洩氣， 我相信， 只要努力， 下一次就能考好。

”

李勁聽到媽媽的話， 很意外地問道：“考不好， 你怎麼不批評我呢？”

媽媽笑著說：“媽媽相信你這次測驗一定也是盡力去完成的了， 只是或許有什麼題目沒有答好， 待會把錯的題目重新做一遍， 下次測驗爭取考好一點。 我對你有信心。 ”

李勁感激地望著母親笑了。

應安慰而不是責駡考試不及格的孩子。 父母怎樣處理孩子考試不及格或考不好的情況， 會影響孩子的學習態度， 從而影響孩子以後的成績。

有的父母一看到孩子的成績不好， 或是考試不及格， 臉馬上就沉了下來：“怎麼考得這麼差？真丟人！”或者：“不及格， 你的書怎麼讀的？真是笨死了！”

孩子沒有考好或者考試不及格， 本來就有些著急和不好意思， 甚至難受。 羞恥之心，

人皆有之。 因而， 這時孩子最需要的是父母的關懷和鼓勵。 如果這時父母能更加關心他一些， 幫助他找出失敗的原因， 鼓勵他從中吸取教訓， 努力學習， 孩子可能就會奮發努力， 趕上進度。 反之， 如果一味指責， 孩子只會更加悲觀失望， 甚至內心很可能反抗：“丟人就丟人， 我笨， 我學不好！”進而走上撒謊、塗改成績的道路。 故事裡面母親的教育方法很對， 首先她安慰孩子“別洩氣”， 讓孩子知道父母明白他的悲傷， 讓孩子感受到父母並沒有計較他的分數， 只想説明他努力做好。

在孩子考試不及格， 感到沮喪和悲觀時， 父母應該熱情地鼓勵他：“不要洩氣， 我相信只要你努力， 上課認真聽講， 下課做好作業， 就一定能學好， 一定能考出好成績。

”這樣一來， 孩子可能會心情開朗， 一心去克服學習中的困難， 走出低谷。