問題：耶誕節快到了，
想給3歲的兒子挑個玩具，
可他的玩具實在太多了，
怎樣能讓他感受到收禮物的快樂又不助長他索要玩具的壞毛病呢？
回應：玩具是陪伴孩子成長不可缺少的玩伴，
特別是獨生子女的家庭，
玩具對孩子成長的意義更顯突出。
那麼到底該給孩子買什麼樣的玩具才能起到應有的作用呢？下面列出幾條原則性的建議，
僅供家長朋友們參考：
1．安全原則
這是一條看起來大家都知道，
甚至熟悉得有些被遺忘的原則。
不少父母或者朋友在給孩子買玩具的時候常常會被它的新奇、價值、功能，
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或者所謂的教育功能所吸引。
而把安全這條頭等大事忘得一乾二淨。
因此，
在買玩具的時候首先要看的是包裝上對適用年齡段的限制，
不能超越年齡限制去一廂情願地購買，
否則買回來的就不是玩具了，
而可能給孩子一個“定時炸彈”，
它會隨時在孩子身邊“爆炸”。
如吞下細小的零件，
手指被小環卡住了等等。
當然，
安全原則還指所購買玩具的品質，
如很多孩子的鉛超標，
究其原因就是孩子喜歡啃噬手中油彩塗漆的玩具或者塑膠玩具，
這些劣質的玩具也在不知不覺地威脅著孩子的健康。
2．適切性原則
很多父母在購買玩具時，
常常會被玩具的時尚新奇所吸引（這種吸引和新奇更多的情況不是對孩子而言，
而是滿足了成人的虛榮），
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而忘記了玩具的應有功能。
玩具不是父母表達愛的工具，
而是兒童操作、交流、陪伴的玩伴。
不是玩具越貴越合適，
更不是越貴越能表達父母對孩子的愛。
不少父母發現那些精細的遙控玩具孩子可能只會玩一個下午，
而一個粗陋的簡單的玩具，
孩子卻整天捏在手中把玩，
不舍丟棄。
其中的原因就是那些只能前後、左右遙控的玩具不能融入孩子的情感，
只能在新鮮一陣後留作日後炫耀之用。
而越是簡單的玩具孩子越是可以在其中賦予更多的想像和靈動的生命。
3．適度原則
玩具除了不是越貴越好，
更不是越多越好。
不少家庭孩子的玩具如小山一般地堆砌在家中，
這個時候父母朋友就會發現有些玩具的使用頻率很低，
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孩子就喜歡玩一兩種或一兩個玩具，
其他玩具視而不見。
而且還有一個現象是玩具越多孩子對玩具越不珍惜，
總是隨手丟棄或者隨便破壞。
因此，
給孩子準備玩具要掌握適度原則，
一段時間內同時給孩子的玩具不能太多。
這樣孩子就能充分發掘某幾個玩具的功能，
對孩子的智力開發有利；也就會對這幾個玩具倍加珍惜，
有利於孩子養成良好的習慣。
當然要想孩子能夠充分利用好已有的玩具，
還有一個重要的原則就是興趣，
孩子喜歡什麼樣的玩具，
那麼這個玩具才是最好的玩具。
尊重孩子的選擇，
尊重孩子的興趣，
是購買玩具也是日後培養孩子過程中一個需要持續堅持的原則。
