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聚精會神的寶寶養成記做事時聚精會神的寶， 是不是粑粑麻麻理想中的寶？這樣的寶寶誰都想要， 可這樣的寶寶又是怎麼養成的呢？所謂
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聚精會神的寶寶養成記
做事時聚精會神的寶， 是不是粑粑麻麻理想中的寶？
這樣的寶寶誰都想要， 可這樣的寶寶又是怎麼養成的呢？
所謂的聚精會神， 就是注意——是心理活動對一定物件的指向和集中， 分為無意注意和有意注意。
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無意注意嘛， 當然不是自己想去注意的唄， 也就是木有目的的， 不需要意志活動參與。
怎麼理解？
比如， 走路時走著走著， 突然有個啥東西落在面前了， 是不是會本能地去看看是啥東西？這就是無意注意過程。
有意注意呢， 當然就是有目的的，
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比如， 看書學習就是有目的的注意。
不過凡事都不會很絕對， 無意注意和有意注意， 在一定條件下， 也會互相轉化，
小南先簡單跟大家說說注意這玩意兒， 它的主要特性有注意的選擇性、注意的穩定性和注意的分配性。
也是一切認識過程的開始，
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說白了， 注意力是人類思維的基礎。
寶呢？
新生兒就已經有無意注意了。
剛出生後的第一個月裡， 寶就對外界各種強烈的刺激很好奇， “你已經成功引起了本寶寶的注意”；3 個月大的寶， 能比較集中地注意人的臉及聲音，
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畢竟， 嬰兒時期的寶， 啥都沒發育好， 就算注意這注意那的， 也是以無意注意為主， 得隨著年齡的增長、生活內容的豐富、活動範圍的擴大、語言的發展， 才會逐漸出現有意注意。
然後， 粑粑麻麻以為到了兒童期， 就能鬆口氣？
兒童期的寶，注意是會注意了，穩定性有點呵呵，很容易分散不說，注意的範圍也不大，還分分鐘就被別的事物轉移了注意。
耐心等啊等，到5~6 歲時，寶才能獨立控制自己的注意。
再然後，注意會隨著寶年齡的增長而增長——注意力在逐漸提高，變得更加具有控制性、適應性和計劃性。
5-7歲，一個聚精會神的寶寶就養成啦，集中注意的時間，能多達15分鐘左右哦。
7-10歲，上升到20分鐘左右。
10-12歲，25分鐘左右。
12歲以後，差不多半小時。
全文的重點來啦，聚精會神的寶，簡單來說，是這樣養成滴：
加強注意目的性的教育。
排除外來干擾。
有意注意和無意注意兩者交替進行。
兒童期的寶，注意是會注意了，穩定性有點呵呵，很容易分散不說，注意的範圍也不大，還分分鐘就被別的事物轉移了注意。
耐心等啊等，到5~6 歲時，寶才能獨立控制自己的注意。
再然後，注意會隨著寶年齡的增長而增長——注意力在逐漸提高，變得更加具有控制性、適應性和計劃性。
5-7歲，一個聚精會神的寶寶就養成啦，集中注意的時間，能多達15分鐘左右哦。
7-10歲，上升到20分鐘左右。
10-12歲，25分鐘左右。
12歲以後，差不多半小時。
全文的重點來啦，聚精會神的寶，簡單來說，是這樣養成滴：
加強注意目的性的教育。
排除外來干擾。
有意注意和無意注意兩者交替進行。