申江服務導報報導：在這個什麼都講究速度的社會裡， 一開始先走的一步， 也許會成為一輩子領先的基礎呢。 身為父母， 也一定想讓寶寶在學齡之前比人家聰明多一點， 那麼， 不妨試試以下的益智遊戲： 刺激皮膚敏感度 孩子探索四周的環境除了用眼睛和耳朵外， 觸覺也是一個認識世界的重要途徑。 從小就開始訓練孩子的觸覺， 能讓他儘快掌握四周事物的初步概念， 消除對環境的陌生感覺， 還有助於提升親子關係呢。
爬牛牛
■適玩年齡：６個月－２歲
■玩法：把地板佈置成賽道， 和孩子在地上爬行比快。
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■目的：不同質地的地板有不同硬度， 會刺激孩子的觸覺神經， 加上爬的時候需要用力支撐身體， 可加強手掌腳掌的感應和力度運用。
百寶籃
■適玩年齡：１歲以上
■道具：藤籃＋大量不同款式玩具
■玩法：將不同玩具放進籃內， 讓孩子尋找心愛的來玩， 每天更換籃中玩具內容， 讓孩子保持興趣。 到２歲－３歲時可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。
■目的：觸摸不同軟硬、重量和質地的玩具， 提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力， 有助刺激智慧發展。 認識爸媽和自己 ３歲以下的孩子對於物體存在的概念相當陌生模糊， 這時可以主動帶領孩子進行一些簡單有趣的親子遊戲， 讓他們嘗試接觸自己和父母的身體， 培養自我的概念。
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拍拍遊戲
■適合對象：３歲以下的孩子
■玩法：笑眯眯地望著孩子， 一邊用手輕拍孩子身體， 先從頭部開始， 逐步由肩膊到身體和腿等部位， 一邊做一邊說"拍拍頭、拍拍手"等來配合。
■作用：鼓勵幼兒觸摸自己身體， 也有助於增強他身體敏感度。
躲藏遊戲
■適合對象：３歲以下的孩子
■玩法： 第一階段用毛巾遮蓋媽媽或孩子的頭和臉， 逗他來揭起毛巾。 第二階段媽媽躲藏在孩子身後或椅後， 讓他爬行四周尋找。 第三階段媽媽用大毛巾或床單等遮蓋整個身體， 讓孩子來尋找自己。 做遊戲的時候一面要叫著孩子的名字， 當孩子找到後要好好地獎勵他。
■作用：協助孩子建立和人交往的基本技巧。
培養位置感 聽聲尋物
■適玩年齡：２個月－１２個月的孩子
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■遊戲原則：媽媽利用簡單的話語、聲音和動作引孩子來尋找所在位置。
■玩法：對著孩子左右拍手吸引她的視線， 然後問她"手手拍哪邊？"要他指出位置。 或者不斷搖動一些發出聲響的玩具， 例如搖鈴， 問孩子"哪邊搖鈴響？"答對就要讚賞孩子。 訓練距離感 眼球追看和距離感是孩子視覺潛能發展的重要方面， 在這兩方面打好基礎， 對孩子日後閱讀、寫字認字等各方面都有直接幫助。 如果不想孩子以後抄書容易跳行錯字的話， 那麼就多給他做些這樣的遊戲吧。
拍絲巾
■適玩年齡：１歲－３歲的孩子
■玩法：媽媽從高處吊下布條或絲巾給孩子拍打。
■作用：讓孩子體會視覺距離與真實距離間之差異， 從而增強強他判斷距離的能力及手眼反應。
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摸球球
■適玩年齡：６歲以下的孩子
■玩法：把球放在地上滾動。 最先孩子只會凝視著球， 後來， 他會試著爬過去觸摸球， 如果孩
子能夠成功爬到球的近去觸摸， 那就表示孩子對距離的判斷已相當出色了。
■作用：訓練孩子的距離感及判斷力。 訓練孩子專注 可以通過一些簡單遊戲來鍛練孩子的專注力和感知能力， 讓孩子學會清楚和正確地瞭解語， 對日後培養表達和學習能力有很大幫助。
望著我
■適玩年齡：２個月－１２個月的孩子
■玩法：媽媽面對孩子， 輕輕托住他的臉， 輕輕唱歌來吸引孩子， 一面說"望著我"， 當孩子望著媽媽時就要誇獎她。
■作用：通過對孩子說話， 訓練孩子學會注視父母的臉， 經常和人作眼神接觸。
逗他說
■適玩年齡：２個月－１２個月的孩子
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■玩法：媽媽可在指頭套上糖紙套， 然後邊向孩子說話， 邊動指頭吸引孩子注視， 逗他發出聲音。
■目的：讓他們學會按照指示， 注視父母手中的東西， 提高孩子說話的欲望和表達能力。 學會和人打招呼 為避免孩子日後不懂表達自己， 或是只愛獨處， 媽媽平時也可以和孩子玩一些簡單的遊戲， 讓孩子學會如何跟別人接觸和相處。
拇指點點打招呼
■道具：水彩顏料
■玩法：媽媽在自己和孩子的其中一隻拇指畫上開心的臉譜， 用它來打招呼， 並要孩子微屈拇指， "點頭"回應。 除了利用拇指打招呼， 媽媽和孩子也可用另一隻手做"你好"、"再見"等手勢。
■作用：讓孩子學會基本禮貌。 疊疊高
■玩法：媽媽豎起姆指讓孩子捉住， 媽媽再捉住孩子豎起的拇指，輪流疊起來，然後和孩子一齊說"疊疊高，疊疊高，我們一起捉"。當說到"一起捉"時，抽出最底下的拇指疊到最高處，如此類推。
■作用：讓孩子懂得與其他小朋友一起玩耍時應該用什麼態度相處，譬如疊手指，就要守秩序。 學會和人相處 在孩子的成長過程中，他們大多數會以一些負面的方式如哭叫等來宣洩情緒和表達感受。如果要避免他們養成這些壞習慣，父母可以在遊戲當中和孩子做更多身體和眼神接觸，讓他學會如何對別人的行為作出正確反應，幫助他們學習人與人交往的技巧。
照照鏡
■道具：小飾物
■玩法：媽媽在孩子面前戴上漂亮的髮夾，然後對著鏡子做出高興的樣子，讓孩子注意。然後將髮夾夾到孩子頭發上，讓她在鏡子面前細看一番，而媽媽可要讚賞孩子的可愛裝扮。
■作用：加強小孩子對於臉和身體的認識，也能增強他們的觀察力。
盒中有寶
■適合對象：１２個月至１８個月孩子
■熱身：可以先用碗蓋著一些孩子喜愛的小玩具或食物，然後讓孩子尋找。
■玩法：媽媽加深難度，用一個紙盒蓋著藏有玩具或食物的碗，再讓孩子尋找。然後媽媽要說出物件的名稱，提示孩子尋找，當孩子找到後一定要稱讚他。
■作用：協助孩子建立和人交往的技巧，學會如何對別人的行動作出反應。
解放日報
■作用：讓孩子懂得與其他小朋友一起玩耍時應該用什麼態度相處，譬如疊手指，就要守秩序。 學會和人相處 在孩子的成長過程中，他們大多數會以一些負面的方式如哭叫等來宣洩情緒和表達感受。如果要避免他們養成這些壞習慣，父母可以在遊戲當中和孩子做更多身體和眼神接觸，讓他學會如何對別人的行為作出正確反應，幫助他們學習人與人交往的技巧。
照照鏡
■道具：小飾物
■玩法：媽媽在孩子面前戴上漂亮的髮夾，然後對著鏡子做出高興的樣子，讓孩子注意。然後將髮夾夾到孩子頭發上，讓她在鏡子面前細看一番，而媽媽可要讚賞孩子的可愛裝扮。
■作用：加強小孩子對於臉和身體的認識，也能增強他們的觀察力。
盒中有寶
■適合對象：１２個月至１８個月孩子
■熱身：可以先用碗蓋著一些孩子喜愛的小玩具或食物，然後讓孩子尋找。
■玩法：媽媽加深難度，用一個紙盒蓋著藏有玩具或食物的碗，再讓孩子尋找。然後媽媽要說出物件的名稱，提示孩子尋找，當孩子找到後一定要稱讚他。
■作用：協助孩子建立和人交往的技巧，學會如何對別人的行動作出反應。
解放日報
