聰明寶寶三歲前5個表現

幾乎所有的母親都希望自己的寶寶是非凡的天才。 但事實上究竟是怎麼樣的呢?你的寶寶智力超群嗎?你怎樣才能知道他是否具有天分?你該怎樣培養他與眾不同的技能?讓本文告訴你, 怎樣去發現寶寶的真正的天分。
聰明寶寶的五個表現
對於三歲以內的孩子, 母親是最瞭解他們的人。 核對下表列舉的徵象, 可以估量你的寶寶是否具備成為天才的潛力。
1、講話早
如果他迅速掌握大量詞彙、發音清晰、喜歡刨根問底並具備非凡的理解力, 說明他擁有聰明的潛力。
2、閱讀早
關注他識字和識圖的過程。

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另一個有提示作用的跡象就是他會撿起書本自己閱讀。
3、善於解決問題
他玩那些適於比他年長的孩子玩的遊戲嗎?他能自主解決遊戲中的困惑嗎?他是否對細節特別感興趣?
4、喜歡數字
他喜歡數日常生活中的一切東西如樓梯、來往的車輛嗎?他能記住電話號碼嗎?他認識書本上的數位嗎?他是否很早就開始數數?他能解簡單的數學題嗎?
5、能夠全神貫注
如果他能長時間地關注一件事情, 自始至終, 比如完成拼圖遊戲的時候非常專心有耐心, 說明他有成為天才的趨勢。
三歲前開發寶寶智力的四要點
開發3歲前孩子的智力有很多學問, 父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子, 下面為廣大父母朋友總結了幾點應該注意的問題。
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1、要正確理解智慧的內涵
不少父母認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好, 於是強迫孩子去背詩、識字, 提高孩子的智力。 其實這些父母所認為的智力只是記憶力, 是智力多種內涵中的一種。
智力包括孩子的理解力、想像力、觀察力、記憶力和創造力。 因此, 開發孩子的智力應從多方面入手。 比如, 讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習性和生長過程中出現的變化;讓孩子自己製作小模型;讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘錶或玩具等。
2、發展孩子的動作
孩子的動作的發展與3歲前孩子的智力發展密切相關。 3歲前孩子動作的發展有一個從大到小、從粗到細的過程,
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比如, 孩子剛開始時只能用整個手或手臂去拿東西;過了一段時間之後, 孩子就可以用大拇指和食指去拿很細小的東西。
孩子的這種動作變化是與大腦層運動神經的發展相一致的。 多讓孩子拿取各種小東西、小玩具, 讓孩子去觀察各種事物, 既可以通過動作和活動去促進大腦神經的成熟, 也可以讓孩子在拿取物體的過程中知道各種事物的性質, 如鐵是硬的, 鹽是鹹的, 杯子裡的水是燙的, 讓孩子增長了見識和經驗。 因此, 父母不要過分限制孩子的活動, 應該放手讓孩子去摸、爬、滾、打, 讓他在活動中增智力、長見識。 當然, 在讓孩子自由活動的過程中, 應讓孩子注意安全。
3、要注意3歲前孩子的語言的發展
語言是獲取知識、發展智力的一個重要途徑。
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父母要有意識地培養孩子的語言能力。 從孩子一出生起, 父母就要給孩子講故事, 閱讀優美的文章, 不斷地對孩子說話。
雖然在1歲以前孩子不會說話, 但是他能聽懂別人說的話。 對1歲前的孩子進行言語刺激有利於孩子語言的發展。 等到孩子會說話時, 父母可以採取與孩子談心的方式訓練孩子的語言能力。 父母還要給孩子看的書籍(最好是生動有趣、圖文並茂的書), 為孩子配備優美的配樂詩(散文、故事)的磁帶, 讓孩子在娛樂中學習語言, 增長智力。 父母還要以與孩子一起閱讀, 去培養孩子的語言能力, 這既有助於豐富孩子的語言, 也有利於密切親子之間的關係。
4、不要以賞罰和物質報酬的方式去刺激孩子智慧的發展
對新事物的好奇心和熱情是影響孩子智慧的重要因素。
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不恰當的賞罰和物質報酬會降低孩子對事物的好奇心和熱情。 如果父母想對孩子的進步予以鼓勵, 可以給孩子買一些有利於滿足其好奇心的、能讓他自己看的書籍, 不可對孩子事先允諾物質報酬的多少, 而應讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂, 是自己的事, 無需外在的刺激。

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