聰明寶貝的10個里程碑

多數父母都很關注寶貝那些備受讚揚的標誌性發展， 像翻身、行走等， 而美國小兒科學會提示， 其實在寶貝的成長過程中， 有10個里程碑更具有代表性——第一次抬起可愛的小腦袋， 說出第一個字。

這些更值得引起父母關注。 因為， 這每一個里程碑不僅是激動人心的時刻， 令父母感到興奮和有趣， 更是展示了寶貝的發展。

第一個里程碑：目光接觸(6-8周時)

這將是你關注的第一個里程碑。 它很重要， 不只因為你的寶貝終於開始注意你， 並用目光追隨你了， 寶貝是在說， “嘿， 我知道你是誰。 ”如果寶貝在3個月大後還沒有開始目光接觸，

醫生會建議做視力檢測， 以排除眼睛方面的疾病。

第2個里程碑：社會性微笑(6-8周)

這裡說的不是剛出生幾個小時的寶貝， 不自主地發出的微笑， 也不是3周大的寶貝對著天花板發出的微笑。 社會性微笑是互動性的， 意味著寶貝對其他人的微笑以微笑作為回應。 這表明寶貝能夠看到較近的距離， 會分辨笑臉， 並發出自己的微笑作為回報。

第3個里程碑：發出“喔啊”聲(大約8周)

在寶貝剛出生的幾周， 他主要通過哭來進行交流。 但到8周左右， 寶貝開始發出“喔啊”聲。 如果寶貝能發出社會性微笑， 會用目光追隨移動的事物， 會發出“喔啊”聲， 這意味著他具備以後上大學的能力。 當寶貝發出“喔啊”聲時， 他正在用嗓子的後部發出像“啊-啊-啊”和“喔-喔-喔”這樣的母音。

父母試著回應， 他可能又會“啊-啊-啊”作答。

第4個里程碑：發出“咿呀”聲(3到4個月)

終於， 寶貝將要發出“咿呀”聲了。 這不同於“喔啊”聲， 因為它要求用舌頭和嘴的前部(而不是嗓子)去發出“呢-呢-呢”和“吧-吧-吧”這樣的音。 不同的情景可能激發不同的寶貝發出“咿呀”聲。

一旦寶貝開始發出“咿呀”聲， 他就可能想大量嘗試這種新學會的技能。 這種練習將把他帶到下一重要的， 6-8個月時的里程碑：互動式的“咿呀”作語。 這表明寶貝已經明白他可以用自己的“咿呀”聲對別人的聲音作出回應——這是早期語言發展關鍵的第一步。

第5個里程碑：伸手和抓握(5-7個月)

當寶貝開始伸手和抓東西時， 這表明他的動作開始由無意識變成有意識的。

這代表著願望、興趣和好奇心， 而這些對於學習都很重要。

第6個里程碑：站起來到獨站一會兒(9-10個月)

這一階段， 寶貝已為行走做好準備的一個重要信號是， 他開始自己站起來。 這是大動作發展最重要的里程碑之一， 因為這顯示了腿和軀幹的穩定性及力量， 而這些都是行走所必需的。 同時， 它也表明你的寶貝具備了完成目標的動機——例如， 去夠咖啡桌上的紅色積木。

第7個里程碑：用拇食指抓東西(9-11個月)

寶貝7-8個月時， 當他用拇指和其他手指去拿勺子和玩具時， 手指抓物就自然而然發生了。 幾個月後， 寶貝能用拇指和食指去拿積木塊時， 這一技能就得到了完善。 學會拇食指抓握是獨立最關鍵的一步之一。

最後， 寶貝將用這種抓握去做最基本的事情， 如比吃東西， 穿衣服和刷牙。

第8個里程碑：做手勢(大約12個月)

當寶貝吃完他所有的豆子， 並用張開兩手表示“沒有了”， 或指著書架上他最喜歡的書， 這是另一種語言形式的運用。 發展心理學家說， 手勢是一個清晰的信號， 表明寶貝知道他自己在想什麼， 他也意識到可以這樣和你交流。

第9個里程碑：第一個字詞(大約12個月)

過去幾個月的“喔啊”聲， 寶貝咿呀學語、指物、做手勢， 都在為說話做準備。 當寶貝看到一個球並發出類似“球”的聲音， 他的大腦正在把這一發音和眼前的事物聯繫起來。 這表明他開始理解一個音或一個詞代表了某一個事物。

寶貝一般在12個月左右開始說話。 到15至18個月，

有的寶貝可能會說20到50個字， 但另一些寶貝只會說5到10個字。

第10個里程碑：假扮遊戲(大約18個月)

如果你反思自己的習慣， 再看看你的寶貝， 就會發現他開始經常模仿你， 做假扮遊戲——寶貝可能會用家裡的無繩電話玩“跟朋友聯繫”的遊戲。 當他拿起話筒時， 儘管他在說話， 但他只是在嘟囔一些無意義的話語。 你可以做示範， 告訴他像你一樣打電話。