聰明父母造就好口才寶寶

現代社會， 年輕的父母深知口才對于人才的重要， 但如何對孩子進行成功的語言教育， 則是擺在他們面前的一個棘手的問題。 近日， 記者就此話題采訪了有關幼教專家。

北京空軍藍天幼兒園吳華英副園長在接受記者采訪時說， 每一位父母都希望自己的孩子聰明伶俐， 因而對孩子的語言發展情況會格外重視。

一般而言， 孩子的語言像其父母， 但語言環境對兒童語言的發展也起著極為重要的作用。 她說， 懂得教育方法的父母或老師總是會為孩子創設一種寬松愉悅的精神環境， 使孩子生活在濃濃的愛的氛圍中，

進行聽說話的訓練

兒童學說話是從聽說話開始的， 對于幼兒來說要隨時提供聽說話的環境。 最簡單的方法是隨時說著你正在做的事， 如：你在洗衣服， 可對孩子說：“媽媽給爸爸洗衣服。 ”你在看書， 可以說：“媽媽在看書， 寶寶長大了也要看書。 ”

還可以說孩子正在做的事， 如孩子在吃蘋果， 你說：“寶寶在吃蘋果， 好吃嗎?”孩子在玩玩具， 你可以說：“寶寶在玩積木， 真乖。 ”這種語言環境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統”。

兒童與成人交往時， 在最初自發發音的基礎上和視、聽、觸的過程中， 通過生活活動和游戲， 就會模仿成人的語調和語調， 也就是學會了說話。

在訓練孩子聽話能力的時候，

父母說話時務必做到發音準確、清楚， 因為孩子從小養成的語言習慣和發音特點， 以后是很難改正的， 要讓他們從小就規范化地使用語言， 為將來的口語表達奠定基礎。