大寶寶可以讓他自己想想辦法， 既然不能做這些， 那能做些什麼呢；小寶寶則要建議他， 可以做些什麼， 或者提兩個方案讓寶寶選一選， 這樣做也能培養寶寶的獨立性。
對愛說“不”的寶寶， 說話的技巧也是很重要的。 比如， 爸媽希望寶寶去收拾自己的積木， 如果問“寶寶你去收拾積木好嗎？”就很容易遭到寶寶的拒絕， 這樣對話就很難進行下去了。 面對愛說“不”時期的寶寶， 爸媽可以直接對寶寶說“該收拾積木了”或者“收拾積木的時間到了”。
鼓勵
說一些鼓勵寶寶的話， 讓寶寶感覺到來自爸媽的信心， 讓寶寶知道爸媽是相信他以後能夠做到或者做得更好。
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不恰當、不合適的批評只會產生強化的作用， 讓寶寶在心中建立起一個負面形象， 認為自己就是這麼差勁， 什麼都不好。
示範
有必要時， 爸媽還要親自示範該怎麼做。 比如寶寶亂扔積木， 爸媽可以說：“積木不是用來扔的， 我們一起來把它們收拾好。 ”然後幫助寶寶一起整理。
做規矩就是限制寶寶的一些行為， 限制會讓寶寶覺得爸媽是自己的敵人， 所以要寶寶去做的事， 爸媽可以參與其中和寶寶一起做， 親自示範並提供一定的幫助， 讓寶寶覺得爸媽和自己是一個團隊的。
寶寶在三歲左右就有能力明白基本的因果關係，
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對年齡越小的寶寶， 爸媽說的話越要簡單清楚、簡潔明瞭， 劈頭蓋腦說一大堆， 寶寶只會覺得很困惑， 根本不會按照爸媽的意思去做；
除說明原因外， 還要幫寶寶想出解決問題的方法， 可以通過讓寶寶自己選擇來解決。 寶寶語言表達能力還不夠的時候， 爸媽一定要幫助寶寶說出他的感覺， 認可寶寶的感情是非常重要的。 比如“寶寶很生氣吧， 因為我不讓你吃冰棒”， 讓寶寶學會用語言來表達自己的情緒， 而不是去用過激的行為來宣洩。
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遇事和寶寶講道理對培養寶寶平和的心態很有好處， 以後無論發生事情， 他也都會以講道理的方式去處理問題。 對寶寶耐心地講道理也能從小就培養寶寶處理問題的能力。
弄清寶寶的想法
媽媽必須弄清楚寶寶為什麼要這樣做。 寶寶會這麼做， 要不就是想引起媽媽的注意；要不就是想畫畫。 媽媽可以問問寶寶， 搞清楚寶寶想要做什麼， 就能用比較合理的方法幫助寶寶達成願望。
提問引導
弄清楚後， 媽媽可以引導寶寶想出比較合理的方法來解決問題。
當知道寶寶是想畫畫時， 媽媽接下來就可以引導寶寶分析問題想出問題：“寶寶， 我不想你用我的唇膏， 也不想你在鏡子上畫畫， 你還有其他什麼辦法可以畫出一副紅顏色的畫呢？”
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適當提示
寶寶需要一定的時間思考， 如果想不出來， 媽媽可以適當提示一下寶寶。 媽媽可以這樣說：“寶寶， 你想想你以前是怎麼畫畫的？除了唇膏， 你還能用什麼畫畫？”如果爸媽平時經常操練寶寶自己解決問題， 這時寶寶能想出的辦法就越多。
