聰明,原是需要鼓勵的

我孩子比較笨, 當著人面我會說他天資一般。 我想任何父母都會這樣做。

人家孩子1歲多就會把不同形狀的積木對號入座, 我兒子到2歲半才總算認全了所有的圖形。

3歲多的時候, 有一天我因為工作上的事情, 心里有些煩, 叫孩子自己玩積木。 我告訴他咪嘟熊長大了, 夢幻島原來的房子住不下了, 你去和“他”一起蓋個“蘑菇房”吧。 于是, 兒子很高興地自己玩去了, 沒過幾分鐘, 兒子在那廂大聲叫我:“媽媽, 我不會!”

孩子一遇到難題, 總說自己不會。 我心想, 這需要改變一下了, 給他一點自信。 我拿了一塊硬紙板給他剪了一個獎牌,

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上面寫著“工程師”, 還找來一截紅繩子綁在上面, 又開始給他講我編的夢幻島故事, 告訴他把夢幻島所有“島民”都叫來蓋房子, 誰蓋得好, 誰就是“工程師”。

孩子的房子一次次建起來, 又一次次塌了。 房子塌了, 他沒有叫我, 我也沒有去幫他。

一個月以后的一天, 他竟然獨自用積木搭出了真正的“房子”, 有頂有墻中間還有鏤空。 有了第一次的成功, 他的創造力一發不可收拾, 什么稀奇古怪的建筑物, 都開始給你搗鼓, 有的時候還借助桌椅板凳一起構筑他的“大別墅”。

我本來并不以為然, 直到有一天鄰居家的大哥哥到家里玩, 兩人玩積木, 一比較我才知道兒子在這上面有點歪才, 我的“虛榮心”終于大大地滿足了一把,

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以后也如法炮制, 我不時給自己放一下假, 兒子也常常給我一點小驚喜, 從經常說“不會”, 到自信爆滿, 什么事都搶著干。

原來孩子的聰明是這樣出來的。

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