專家認為,
先天性耳聾或在新生期喪失聽力的患兒,
應在16~24個月內接受治療,
否則就會影響其早期語言及學習能力的形成,
一旦就此錯過幼年學語期,
孩子很有可能成為終身聾啞的殘疾人。
因此,
從孩子新生期開始,
家長就應該通過他的日常行為,
檢測孩子的聽力是否正常。
一旦發現孩子存在聽力障礙,
就要及早配備助聽設備、進行科學語言訓練,
並利用殘餘聽力和看口形練發音的方法訓練其語言能力,
以達到聾而不啞,
提高孩子的智力水準。
研究表明,
初生的嬰兒已具有感覺外界聲波的能力,
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但由於耳朵的鼓室內沒有空氣,
聽力會比較低下。
出生3~7天后,
嬰兒聽覺就會變得相當敏銳,
如果此時有人在其耳邊呼喊或發出其他響動,
會引起嬰兒睜眼、閉眼、驚嚇、呼吸加快或減慢等一系列應激反應。
帶過嬰兒的人也會有這樣的經驗:突然聽到聲音時,
嬰兒的上肢會外展並伸直,
手指張開,
然後上肢曲屈呈擁抱反射。
這些現象,
都可作為
新生兒聽力檢測的參考指標。
孩子3個月後,
以上反應會逐漸消退,
家長可通過孩子的條件反射來檢測聽力。
如每次餵奶前給孩子放音樂,
經1個月左右,
聽力正常的孩子聽到音樂聲便會有吸吮動作。
很多家長給孩子把尿時,
嘴裡會不時發出“唏唏”的聲音,
一段時間後,
只要大人一發出這種聲音,
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孩子就自然會排尿。
如果這些條件反射不能形成,
家長就要警惕孩子的聽力是否存在問題了。
4個月左右的孩子,
聽力與視力的反射已經建立,
聽力正常的孩子在這個階段聽到聲音時,
常常會轉動頭部尋找聲音是從哪兒發出來的。
到8個月左右,
如果孩子的聽力正常,
就可以理解一些簡單詞語的意思了,
如問“媽媽在哪”時會把目光轉向媽媽。
先天性耳聾的嬰兒一般不如正常嬰兒活潑,
不會咿呀學語,
只習慣用眼睛觀察家長的嘴唇、手勢、面部表情來瞭解他們的意圖,
如果孩子有以上特徵,
或是在滿月時對較大的聲音沒有反應,
半歲左右對手搖玩具發出的聲音反應淡漠,
8個月後聽到別人叫自己的名字還無動於衷,
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就可能是聽力有障礙。
全聾的孩子對聲音沒有任何反應,
有殘餘聽力的孩子有一定的反應,
但反應很慢且不持久,
家長可以在家做一些簡單的聽力測試,
再帶孩子到醫院確診。