媽媽剛想拿包出門， 14個月的丫丫突然發出“啊—啊—”的尖叫聲， 媽媽趕忙放下包， 過來詢問丫丫怎麼了。 看見媽媽一走過來， 丫丫立即笑了。 媽媽從外面買了一個大西瓜回來， 貝貝看到了， 發出“啊， 啊， 啊”的尖叫聲。 聰明的媽媽立即明白了貝貝的心思， 原來貝貝是想吃大西瓜。
很多時候寶寶提高嗓門尖叫是因為他心裡充滿了喜怒哀樂， 他在試探自己聲音的力量， 想知道用聲音可以做什麼。 爸爸媽媽要瞭解寶寶的各種尖叫聲背後的含義， 明白什麼時候寶寶會尖叫。
高興的尖叫用尖叫來表達快樂， 用快樂的情緒感染大家
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寶寶看到喜歡的東西， 或是玩遊戲玩到了高興處， 就會興奮地揮舞小手， 身體上下擺動， 眼睛笑成了一條線。 但這還遠不能讓寶寶充分表達他興奮的情緒， 於是刺耳的尖叫聲就成了寶寶高興的信號。
寂寞的尖叫用尖叫來博得父母的親近和愛☆禁☆撫， 向父母抗議對自己的不重視
爸爸不在家， 媽媽在廚房做飯， 寶寶一個人在客廳的地板上玩積木。 但是過不了5分鐘， 寶寶就玩得不耐煩了， 一個人玩多沒意思呀！寶寶需要有人在旁邊為他鼓掌加油。 於是， 尖叫聲再次響起。
憤怒的尖叫自我保護的信號， 尋求得家長説明的信號
寶寶和小夥伴正玩得開心， 突然另一個寶寶搶了自己的玩具。 不行， 那是我的！寶寶雙手緊緊抱住自己的玩具。
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用尖叫表達的不滿和抗議
該喝牛奶了， 不想喝！該睡覺了， 不想睡！怎麼媽媽總要我做不想做的事情呢？我要抗議！於是， 不論時間有多晚， 爸爸媽媽有多辛苦， 寶寶的尖叫聲就像劃破長空的鳴笛， 尖銳刺耳。 1歲多的寶寶不再是繈褓中的嬰兒， 他需要理解和尊重。 當寶寶產生反抗情緒的時候， 不如停下來問問寶寶的意思， 和他溫存一下， 緩和一下情緒。
模仿的尖叫比比誰的嗓門大， 越叫越興奮
寶寶的模仿力很強， 不管是好的還是壞的，
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理解寶寶的尖叫聲
1~2歲的寶寶還不能完全用語言充分表達自己的感受， 只能通過尖叫表達喜怒哀樂， 利用尖叫鍛煉發音系統， 通過這個方式證明自己的存在， 因此， 尖叫是這個階段寶寶普遍存在的特點。 作為父母， 我們要看到寶寶尖叫的正面積極的作用。 尖叫是寶寶對周圍環境的積極回饋， 它能讓父母瞭解寶寶的意願， 並予以相應的滿足。 當寶寶的詞彙量有所增加的時候， 他就不會再用尖叫來刺激人們的耳膜了。
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滿足寶寶的日常生活所需
寶寶的尖叫很大程度上是因為生理原因造成的， 也許尿褲子了、餓了、累了、想睡覺了或者受傷了。 當寶寶發出尖叫時， 家長要看看寶寶身上有沒有什麼令他不舒服的狀況發生：尿褲子了嗎？小手擦傷了嗎？口渴了嗎？如果是因為正常的需求而尖叫， 父母要及時給予滿足。 如果寶寶尖叫是想讓你注意他， 或因為情緒的不穩定而顯得煩躁不安， 這時你需要做的是積極地回應寶寶的感受。 你可以擁抱他、撫摸他或對他說話， 令他安靜下來。
讓寶寶學會用正常音量說話
如果寶寶在表達自己的需求時， 因表達不清楚而尖叫， 這個時候要讓他像“你說話一樣”， 不要喊叫。 同時， 父母也可以降低自己的聲音，
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用遊戲化解尖叫
試試讓他盡情尖叫， 告訴他：“讓我們一起叫吧， 能多大聲就多大聲。 ”然後一起大叫， 之後你再小聲對他說：“好了， 現在我們要看看誰的聲音最小。 ”接著玩“你就像我這樣做”的遊戲， 比如把手放在耳朵上面， 或者跳上跳下等。 這樣一來， 尖叫就變成他能做的許多趣事之一了。 如果是在公共場合， 你可以對他說：“噢， 你聽起來像是一頭大獅子！你能像一隻小貓咪嗎？”試試用這種方式， 寶寶很快就能安靜下來。
TIP：不要過分解讀寶寶的尖叫聲
1~2歲的寶寶正是語言快速發展的關鍵時期， 要讓寶寶學會用語言表達。 父母不要一聽到寶寶的尖叫聲，就猜測寶寶是餓了還是渴了，讓寶寶點頭或搖頭，明白寶寶需要就立即滿足，這樣做不利於寶寶快速習得語言。一旦讓寶寶發覺“我用尖叫就可以讓媽媽明白我的需求”時，寶寶會更加依賴這種手段，而不學習語言了。
父母不要一聽到寶寶的尖叫聲，就猜測寶寶是餓了還是渴了，讓寶寶點頭或搖頭，明白寶寶需要就立即滿足，這樣做不利於寶寶快速習得語言。一旦讓寶寶發覺“我用尖叫就可以讓媽媽明白我的需求”時，寶寶會更加依賴這種手段，而不學習語言了。