育兒觀念1:古典音樂可提高智商
分析:音樂可以豐富寶寶生活, 這是毋庸置疑的。 但是否多聽古典音樂就能提高智商?其實這個結論是源於1993年美國的一項實驗, 在給學生聽或不聽莫紮克奏鳴曲的對比測試中, 聽組的考分要高於不聽組而得出的結論, 並且由此而被廣泛傳播開來。 於是, 專門播放給寶寶甚至胎兒聽的古典音樂CD也紛紛出版。 讓媽媽們都相信, 那些高雅音樂是可以提升孩子智力的。
更新版:一項研究顯示, 讓4~6歲的孩子學習一些樂器, 可以提高他們的記憶力和注意力。 但究竟對孩子的智商有什麼幫助,
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育兒觀念2:手語益于孩子早說話
分析:手語對幫助寶寶更早地表達自己的需求是有益的。 但是專家認為, 當父母對寶寶使用手語的時候, 同時也在用嘴直接表達。 也就是說, 父母與孩子之間實際上是通過兩種方式進行交流的。 這樣看來, 手語對寶寶語言表達僅僅起到的是一些積極的輔助作用。 何況目前尚沒有科學證據表明, 早些說話、走路、識字對寶寶漫長的人生有多大的意義。
育兒更新版:不應把手語當作育兒的功利性手段, 而應作為與寶寶進行親子溝通的一種形式, 在有時間、有精力的前提下進行。
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育兒觀念3:學步車有助寶寶走路
分析:一項研究證實, 寶寶每使用24小時學步車, 會使他獨自站立的時間推遲3.3天。 而且學步車還有個更大的問題, 是孩子容易在移動中發生磕碰或墜樓梯的事件。 資料顯示, 在學步車盛行期間, 美國每年有2.5萬寶寶因此而發生意外傷害。
育兒更新版:由於學步車很容易成為危及幼兒安全的隱患, 還是別用它, 讓寶寶從一開始就學習依靠自己的雙腳和雙腿站立和行走。
育兒觀念4:早入幼稚園不利成長
分析:雖然有些研究證實, 那些較早進入幼稚園的孩子, 會比那些呆在家中的孩子會多出現一些行為方面的問題。
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更新版:其實, 每個家庭的環境不同, 每個孩子的性格不一樣, 孩子成長中所遭遇的情況也不盡相同, 所以很難用同一標準去量化不同環境對孩子的影響。 事實證明, 在任何一種環境中成長的孩子, 只要他能得到足夠的關注和鼓勵, 他們就會過得很開心。 所以, 不必太過於憂慮孩子是否過早進入幼稚園, 而是哪種方式更適合你的家庭, 對你孩子來說就是最好的方式。
育兒觀念5:電視影響寶寶專注力
分析:曾有不少研究專案是圍繞寶寶看電視與專注力之間的關係進行的,
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更新版:不必絕對禁止寶寶看電視, 如一些動畫片對孩子的成長還是有一定教益的。 但是最佳方法, 應花上更多的時間和精力, 陪伴孩子進行一些電視以外的活動, 如遊戲、講故事等。