育兒小聰明：與孩子鬥“法”

小時候我如果做錯了事， 爸媽懲罰得最多的是一招：“不准吃飯！”那時家裡困難， 吃是最大的事。 每當大人這麼一說， 我就會認錯。 爸媽也屢試不爽。 就這樣， 我在爸媽“不准吃飯”的“威脅”中成長， 走向了社會。 如今， 我有了自己的孩子， 如何教育孩子成了我重要的課題。

有一次， 兒子犯錯我懲罰他， 借用了小時候在我看來刻骨銘心的“不准吃飯”。 誰知他竟高興地跳起來：“好哇好哇， 我去吃肯德雞……”弄得我啼笑皆非。 還有一次， 兒子不聽話， 我動手打了他一下。 這下不得了了， 他氣呼呼地說：“我不吃飯， 我不吃飯！”妻子左勸右勸他才不情願地回到餐桌前。

次數多了， 我發現這樣下去不行。 想到時下學習、經商、交往都流行借用兵法， 於是與妻子商量， 暗中苦背三十六計， 用法來智鬥兒子。

兒子每天一回家就看動畫片。 一天晚上， 我故意對兒子說他們班的李明一回到家就開始學習， 然後才看動畫片， 用抛磚引玉來引誘他養成回家先學習的習慣。

“爸爸， 我明天開始好嗎？”我竊喜， 這小子上鉤了。

可是第二天放學一回家， 兒子早把承諾扔爪哇國去了。 我提醒他：“說話要算話呀！”他用央求的眼神看著我， 說：“爸爸， 讓我再看一下下， 好不好？”我一時心軟， 敗下陣來。

晚上， 妻子提議與兒子的老師取得聯繫， 來個圍魏救趙。

我按照老師所說如法炮製。 正在看電視的兒子一聽到老師， 注意力馬上被吸引過來， 狐疑地說：“你騙人？老師沒說。 ”

“老師說了， 不信， 明天可以問老師嘛。 ”見他有點動靜， 我趁火打劫， “你今天試一試。 ”

聽我這麼說， 兒子馬上關了電視， 做作業去了。

我馬上偷偷給老師發一個短信， 報告了剛才的情況， 要老師第二天配合配合。

第二天放學， 兒子一回家便向我們報告， 老師表揚他了。

看著他坐在桌前學習的身影， 我和妻子偷偷笑了。