家有兒女, 在教育的問題上, 全家人都覺得很重要, 甚至是非常緊張。 很多家長都主張溫和的教育, 不要使用過激的方式和思想教育孩子, 讓孩子成長為一個溫文爾雅、性格溫厚的人, 既不大喜大悲, 也不逆來順受。 這樣的想法固然好, 但是專家認為, 應該讓孩子學會憤怒!
憤怒總是令我們感到不舒服, 不管是看到別人發火還是自己感覺氣憤都會不舒服。 而看到自己孩子生氣則更加令我們難以忍受。 為了緩解這種不舒服的感覺, 父母通常要求孩子“別哭”或者說“沒什麼好哭的”之類的話。
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這些要求孩子“別哭”的家長是在傳授他們父母的教育方式, 而他們父母又可能是受到自己父母同樣的教育, 這種教育方式還可往上追溯。 事實上讓你的孩子“別哭”本身是對孩子的一種冷暴力, 孩子可能以後仍然需要人説明解決抑鬱、成癮以及其他心理問題。 但是當我們讓孩子和我們自己都學會良性的發怒方式, 就能阻斷這種惡性循環。
要瞭解強行壓制情緒為什麼不健康, 你可以可以把情緒想像成是身體上的傷口。 當你切到自己的手指, 你的身體會立即反應, 收縮血管, 釋放白細胞。 為了讓受傷的手指復原, 你得讓身體的自然機制進行工作。
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當我們發覺自己的憤怒太強烈, 無法自我修復並發洩出來時, 那時我們也會成為孩子學習的範本。 如果一個孩子從來沒見過他/她的父母表達憤怒, 那父母實際上就在教育孩子也決不能表達憤怒。 或者, 如果有家長總是以大聲、有害的方式表達自己的憤怒, 又或是父母之間存在暴力行為, 那麼他們的孩子往往會覺得發怒十分可怕。
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要讓孩子形成良性的憤怒情緒, 你自己應該率先實踐。 在生氣時嘗試正念法讓自己覺得更舒服。 對憤怒的抗拒往往只會加劇我們的怒氣。 一旦你能更好地體驗憤怒並且以健康的方式發洩出來——沒有消極抵抗或者大發雷霆, 那你就為你的孩子樹立了一個良好的解決憤怒的榜樣。
有些孩子處理憤怒情緒時會創造一個“虛假自我”:父母心目中的好孩子。 如果長大後, 你還用這種方式應對憤怒的話, 結果將會是毀滅性的。 因為在虛假自我中, 你會把自己真正的情緒剝離開來。 當你永遠無法坦率地表達憤怒情緒時, 隱藏在心中的“真你”就不得不處理那些被壓抑的情緒。 那些建立了虛假自我的人往往表現出消極抵抗的狀態,
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阻止孩子表達憤怒也會導致孩子產生羞恥感。 當你覺得自己做了錯事, 你會感到內疚, 而當你相信自己有錯時, 你會感到羞恥。 孩子還不能把個人情緒與自我形象分割開來, 因此當他們表達自己的情緒卻被告知這“沒什麼好哭的”, 他們會認定自己是壞孩子。
那麼, 我們怎麼能防止孩子建立虛假自我或是為自己的情緒感到羞恥呢?
我們應該在撫養過程中為他們創造一個可以大膽表達情緒的環境。 當你自己能適應自己的憤怒情緒時, 你就能教育自己的孩子為什麼憤怒是一種有益的情緒。
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父母讓孩子壓制憤怒情緒的教育方式會讓孩子長大成人後因為這些被壓抑的情緒而爆發。 害怕自己憤怒的人永遠也學不會傾聽憤怒所要傳遞的資訊。 與其告訴我們的孩子憤怒是不對的, “幸福的家庭”從不會發火, 或者怒火最終將導致暴力與恐懼, 不如教育我們的孩子憤怒沒有錯。 憤怒是自然的, 是普通的, 並且我們能以健康的方式體驗它、表現它。
其實, 憤怒並不一定是一個負面的詞彙, 適當的發洩憤怒, 不僅能夠幫助孩子排泄情緒,還能保持孩子冷靜的思考。如果只是一味地壓制自己,最後受傷的還是孩子自己。希望家長們能夠給孩子一些憤怒的空間,試著去瞭解孩子,並給孩子一些派遣的通道哦!
不僅能夠幫助孩子排泄情緒,還能保持孩子冷靜的思考。如果只是一味地壓制自己,最後受傷的還是孩子自己。希望家長們能夠給孩子一些憤怒的空間,試著去瞭解孩子,並給孩子一些派遣的通道哦!