育兒故事：讓親愛的小孩不孤單

童童說話比較晚， 快兩歲了才只會說些短句子。 學會將字連成句後， 童童講的第一句話是：要妹妹。

一開始， 我們以為他是想要一個布娃娃。 因為是男孩， 所以我們給他買的玩具中， 並無布娃娃。 但是買給他後， 他還是重複那三個字， 要妹妹。

他終於在又長大了幾個月後， 可以完整表達自己真實的意圖了， 他說， 是甜甜那樣的妹妹。 甜甜， 是樓下的小女孩， 比童童小半歲， 胖嘟嘟， 很可愛。

為什麼要妹妹呢？我問他。

因為可以一起吃飯， 一起玩。

可是妹妹會吃你的糖， 穿你的新衣服， 並且媽媽可能會抱妹妹， 不再抱你，

沒有關係。 他認真地對我說， 我和媽媽一起哄妹妹， 我把我的糖和玩具都給她。

忽然被這個天真的小人兒感動。 都說現在的小孩子天生自私， 言言卻不， 他喜歡別的小孩， 常常要求我把甜甜抱到我們家來。 有次他對我說， 要不， 媽媽， 我們把甜甜“偷”過來吧。

我當然不能把甜甜給他“偷”過來， 想他長大一些， 這樣的願望， 也就會被別的願望取代了吧。

兩隻小鴨子的傷悲

童童三歲半時， 姥姥從老家過來， 春天社區門口常常會有出售孵出不久的小鴨子的小販。 那天母親接了童童從幼稚園回來， 剛好碰到。 言言蹲在鴨筐前看著， 挪不動腳步。

童童開始央求， 後來， 他的一句話讓姥姥心軟了。 三歲半的小人兒說， 姥姥， 我沒有妹妹，

我無法打擊童童對小鴨子的熱情， 在他的央求下， 給小東西們做了一個小窩——在紙箱裡鋪了毛巾， 還專門給它們買了游泳的盆子。 很小很小的小東西， 擠在小紙箱的角落裡， 看上去單薄虛弱。 我問童童， 是你挑的嗎？

他點頭， 對我說， 這是裡面最小的兩隻鴨子， 它們很小， 很可憐。

這孩子， 當真是心軟。 可是他卻不知道單薄的小鴨子很難養活， 只是過了一天， 童童從幼稚園回來， 就已經死掉了一隻。

童童怔怔地看著姥姥把死掉的小鴨子丟到垃圾桶裡， 忽然放聲大哭起來， 一邊大哭著一邊跑到垃圾桶前， 把死掉的小鴨子拿出來， 用小手捧著。

姥姥一時慌了， 姥姥再去給你買一只好不好？童童邊哭邊拼命搖頭，

回去後， 看著剩餘的孤單的小鴨子， 小人兒又哭起來， 媽媽， 它和我一樣可憐， 沒有人一起玩……

不管一家人如何小心仔細地看護， 另一隻小鴨子還是在幾天後死掉了， 我們把它和同伴埋在了一起。 那個週末， 童童沒有看喜歡的動畫片， 一直趴在陽臺上， 看著花園的方向， 不說話。

從那以後， 不管他怎麼央求， 我們都沒有再給他買過任何小動物。 我真的害怕了， 怕養不活再惹他那樣傷心， 寧肯硬下心來拒絕他。

那一天， 童童忽然想起來， 拉我去看看埋葬小鴨子的地方。 我告訴他， 它們現在變成了小草，

他問我， 它們會一直在一起嗎？會的。 我撫摩他毛茸茸的小腦袋， 我知道這個小孩小小的心裡， 真的裝著許多愛。

讓你從此不孤單

童童意外受傷的時候， 還有半個月， 就是他四歲生日了。 他在幼稚園， 午休時間溜出來， 被角落一個廢棄的鐵架戳到了大腿， 當時血流如注。

我請了假， 在醫院陪他。 過了兩天， 童童情緒就好起來， 對我說， 媽媽， 你去幼稚園把誰誰誰叫來好嗎？我想跟他們玩。

我耐心地告訴他， 別的小朋友都要上課， 媽媽陪著你好嗎？

好在到了下午， 老師真的帶了幾個小朋友來看他。 童童很興奮， 恨不能立刻跟小朋友出去跑。 過了幾天， 拆了線， 我把童童帶回了家， 童童在外地上班的小姨也趕過來看他。

在書房門口， 我聽到了我的兒子和小姨的對話：小姨， 你幫我生個小妹妹好不好？

應該讓媽媽給你生個妹妹啊。

可是媽媽不給我生。

那為什麼非要妹妹不可呢？

因為， 我覺得我太孤單了。 小姨， 你不是媽媽的妹妹嗎？那你也給我生個妹妹吧。 我想讓她和我一起玩， 我會對她好的。 我真的太孤單了……

這是我第一次聽到童童說出“孤單”這個詞， 以前， 他難過時， 只會說可憐。 他還不到四歲， 卻始終覺得自己孤單， 為此， 他想要個妹妹；為此， 他那麼喜歡小動物；為此， 他這樣幼稚地來央求小姨……他是一個害怕孤單的小孩， 也是一個心裡藏著很多愛的小孩， 他想要個妹妹， 想把自己的愛付出去， 來換取被陪伴的快樂。

我想， 作為母親， 我應該滿足他愛的願望。

幾天後，童童四歲生日時，他如願以償地擁有了一個妹妹——我們收養了一個幾個月大的小女孩。我會好好疼愛她，為了讓童童和這個被言言叫做妹妹的小天使，從此以後，都不再孤單。

謝謝言言，教會了一個媽媽怎麼去愛。教會了一個媽媽，應該付出更多的愛，給更多的孩子。

幾天後，童童四歲生日時，他如願以償地擁有了一個妹妹——我們收養了一個幾個月大的小女孩。我會好好疼愛她，為了讓童童和這個被言言叫做妹妹的小天使，從此以後，都不再孤單。

謝謝言言，教會了一個媽媽怎麼去愛。教會了一個媽媽，應該付出更多的愛，給更多的孩子。