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育兒方式有很多 這些你不得不知

怎樣的教育方法才算是卓越優良的?不凡的教育方法應該是很多父母不斷追求、不斷尋覓的目標。 良好的教育方法, 才能讓孩子成才, 幫助他們少走彎路。 那麼到底什麼才算是優秀的教育方式呢?

一、興趣是最好的導師

很多教育大家都對最好的教育方法提出過不同的意見, 並為此爭論不休。 但是他們都對同一個觀點提出贊成的態度, 這個觀點就是興趣為上。 蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:在人的心靈深處, 都有一種根深蒂固、的需要, 這就是希望自己是一個發現者、研究者、探究者。 俄國著名教育家烏申斯基說過:興趣是最好的老師,

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沒有絲毫興趣的強制學習, 將會扼殺學生探求真理的欲望。 從小培養孩子對知識的興趣, 比生硬地要求他們3歲會多少漢字, 會背多少首唐詩的意義要深遠得多。

二、教人向善

曾經有過這樣一個心理測試, 一位心理專家問一群幼稚園的小朋友“如果一個妹妹感冒了, 她感到非常寒冷, 那你願意借給她外套嗎?”結果大多數孩子都不作聲。 當老師點名提問時, 第一個孩子說:“病了會傳染的, 她穿了我的衣服, 那我也該生病了, 我媽媽、還得花錢。 ”第二個則說:“我媽媽不讓, 我媽媽會打我的。 ”結果, 半數以上的孩子都找出種種理由, 表示不願意借衣服給生病的小妹妹。

也許這不過是一個個別例子,

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但事實上目前有很多家長對兒女的智力、和身體、發育十分緊張, 卻很少教孩子學會關心與愛。 從佛家的觀點來說, 向善是很自然的, 是修行的起點。 古語也有“人之初, 性本善”之說, 正如愛是人類的天性一樣。 人們在得到別人愛的同時, 也向別人付出自己的愛。 父母用愛心滿足孩子對愛的渴望, 孩子用愛心回饋父母的養育。

對孩子的向善教育, 可以從指導孩子從愛護身邊的物品開始。 小貓和小狗、花草樹木都是孩子生命中值得憐愛的所在;對稍大的孩子, 則要教育他同情人、關心人、體貼人、愛護人, 給人以真誠的愛, 使其成為有同情心、富有人情味的人。

三、養成一個有益終生的愛好

精力日益旺盛的孩子, 家長務必要將他們導向有趣、有益的興趣愛好中,

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這樣他就有了富有積極意義的生活樂趣, 以邊玩邊學、學習和動手為樂, 就不會無理撒嬌或吵鬧。 試想, 當一個孩子總是興致勃勃地認物提問、學話識字、跳舞唱歌、下棋集郵、畫畫背詩、運動鍛煉、種花植樹……生活像萬花筒一般美麗, 他還會吵鬧折騰而不聽話嗎?人是精神的動物, 精神生活的滿足和成功的誘惑就能讓孩子快樂而上進。

四、教育方式也要與時並進

育兒專家還提出, 家長的教育是否成功, 還要取決於子女長大後是否可以融洽地融入社會。 因此, 隨著時代的進步、社會的變革, 家長對孩子的教育方向和手段也要時刻改變、與時俱進。 在尊重人權、強調團隊合作、遵循法制、與世界接軌的社會發展浪潮中,

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我們所需要的尊重感、認同感、價值感不能靠拳頭獲得, 把孩子培養成擅用溝通、協商解決爭端和衝突的國際人、世界人無疑會讓孩子走得更穩、更遠。

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