育兒方法：養娃可以這麼“拼”

拼養， 不僅能讓孩子玩得更開心， 也能鍛煉他們的各種技能， 學會與人相處。 尤其是對獨生子女家庭， 真是好處多多呢！

臨近“十一”， 家裡的老人回老家訪親探友， 沒人幫我帶豆豆和小福了。 我和濤濤媽、喬喬媽一起聚會時， 忍不住吐槽：“這個長假難過呀！”沒想到， 她倆也是一肚子苦水：“我們請的阿姨也準備回家了， 濤濤和喬喬也沒有人帶！”我靈機一動：“那咱們可以一起拼養孩子呀！”3個媽媽一拍即合！

3個家庭一共有4個娃， 分別是：7歲的豆豆、6歲的喬喬、5歲的濤濤和3歲的小福， 其中喬喬是唯一的女孩。

很快， 拼養方案出爐：每家負責照顧孩子們兩天，

這樣6個大人， 每人每週只需要調休一天， 不影響工作。 孩子們和小夥伴在一起， 不僅能夠玩得更開心， 還能學會與人相處。 孩子們聽到這個消息也有些小興奮， 無論是到別的小朋友家玩， 還是邀請小朋友到自己家玩， 都讓他們很開心。

為了迎接濤濤和喬喬的到來， 我做了不少準備。 先是把客廳的茶几移到一邊， 留出一個相對大的空間供他們撒野；再提前告知豆豆和小福：“濤濤和喬喬是客人， 好吃的和好玩的要跟他們一起分享。 ”小哥倆兒不假思索地答應了。 我還精心準備了小孩子喜歡吃的食物和幾個好玩的小遊戲， 準備體驗一下幼稚園老師的生活。

沒想到， 5歲的濤濤給了我一個措手不及。

他一進門就站在冰箱前， 問：“阿姨， 你家有什麼好吃的啊？”我還沒想好怎麼回答， 他又說：“媽媽說了， 你會給我們準備好吃的！”我溫和又堅定地告訴濤濤：“現在還沒到吃點心的時間， 我們先來玩玩遊戲吧！”可濤濤不同意。 我只好徵求其他3個小朋友的意見， 他們都寬容地表態：“可以讓濤濤吃一點點， 等他吃完再一起玩。 ”沒想到， 濤濤見小夥伴都不吃， 他也不想吃了。 看來， 小夥伴榜樣的力量比大人的說教強大多了。

陪4個孩子玩遊戲， 還不到11點， 我已經累得筋疲力盡。 我因此對幼稚園老師產生了深深的敬仰：這份工作真不好幹啊！可是， 更大的挑戰還在後面。 自由玩耍時間還不到10分鐘， 就聽到“廝殺”的聲音：小福只允許濤濤和喬喬玩他規定的玩具，

他沒同意的玩具， 哪怕摸一下都不行！我既要安撫濤濤和喬喬的情緒， 又要理解3歲的小福還處於“什麼都是我的”發展階段。 他能拿出一部分玩具分享， 對他來說， 已經是熱情好客了。

我感覺自己在他們之間跳來跳去， 卻又無可奈何。 以前， 豆豆和小福之間發生衝突時， 我從來都是平等對待， 不會偏向哪一方。 可是濤濤和喬喬加入戰爭後， 我習慣性地要求自己家孩子讓著別人家孩子， 這卻引起更大的不公平， 我用盡全身解數， 才處理好這場紛爭。

當4個孩子終於和平相處時， 魔鬼又變成了天使。 有時， 4個小腦袋湊在一起， 像剛出窩的毛茸茸的小雞仔， 可愛極了！有時， 他們各玩各的， 氣氛安靜而和諧， 讓我有一種享受勝利果實的欣慰。

經過一個多星期的磨合， 4個孩子開始適應拼養的生活。 我們6個家長也沒閑著， 每天都會交流心得體會， 統一遊戲規則， 確保孩子們不管在哪一家都是執行同樣的標準。

可是， 有一天， 豆豆怎麼也不肯去喬喬家。 我問為什麼， 他說了幾點理由：“女孩子的玩具一點兒也不好玩；喬喬媽管不住濤濤， 濤濤太吵了， 讓我們都玩不好。 ”喬喬是一個很乖的女孩， 所以， 喬喬媽面對從天而降的3個精力旺盛的男孩很崩潰。 有一次， 我去她家接豆豆和小福時， 她說的第一句話竟然是：“謝天謝地， 我終於活下來了！”

我問豆豆：“你知道喬喬媽帶你們4個一天有多辛苦嗎？”豆豆回答說：“我看得出來， 有時候， 她累得坐在沙發上都睡著了。

”“那你覺得有什麼辦法可以解決這個問題呢？”豆豆想了想說：“嗯， 我帶一些自己的玩具過去， 我來幫助喬喬媽管濤濤吧。 ”

後來， 喬喬媽告訴我， 豆豆真的很有大哥哥的樣子， 幫她照顧弟弟和妹妹， 讓她輕鬆了很多。 而其他3個孩子也在相處的過程中， 學會了禮貌、謙讓和分工合作。 最讓喬喬媽驚喜的是， 喬喬以前不愛吃飯， 現在跟著3個食欲好的男孩， 自己也吃得津津有味。

“十一”過後， 家裡的老人和阿姨回來， 3個家庭又恢復了正常運轉。 但我們在週末常常會組織家庭聚會， 以另一種方式拼養。 有時， 會一起租一個別墅， 4個孩子一起玩， 一起做家務， 一起睡覺， 感受小夥伴間的親密與樂趣；有時， 會由一對夫妻帶孩子們去逛博物館、遊樂場、參加球賽， 另兩對夫妻享受半天的二人世界……

看來，拼養真是好處多多哦！ 

另兩對夫妻享受半天的二人世界……

看來，拼養真是好處多多哦！