孩子犯了錯, 很多父母慣性的去處罰孩子, 可是如果罵過了打過了孩子仍然不聽話怎麼辦?是不是家長的處罰方式失效了?在這裡, 家長們需要弄清楚一個問題, 那就是處罰的目的和方式, 處罰孩子是為了讓孩子改正錯誤, 往正確的方向發展;而處罰的方式, 怎樣才能達到完美的效果, 則是眾說紛紜。 小編的三種處罰孩子的方式, 希望能給家長們借鑒。
一、計時隔離, 讓孩子離開犯錯現場
在美國的家庭或幼稚園中, 有一個人人知曉的詞, 叫"time-out"(暫停, 計時隔離)。 如果孩子犯了錯, 警告提醒後仍然屢教不改,
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一次豆豆與幾個美國孩子一起玩沙子, 其中一個小女孩開始惡作劇, 把另一個孩子的鏟子埋到沙子裡。 小女孩的媽媽在一旁命令把鏟子還回去, 小女孩不聽, 媽媽開始數“1……2……3”, 小女孩還不聽。 於是媽媽走過去, 一把將小女孩抱出來放在一旁的椅子上, 說, “your time is out” (你的時間到了)。 小女孩很聽話的坐在那, 似乎很習慣這樣的事情。 一直等到她媽媽說, 你可以回去了, 她才從椅子上跳下來, 之後在玩的過程中, 變得非常友好。
time-out就是利用自然後果來處罰孩子的一個典型。 孩子正狂熱于手中的某一件事的時候, 他最不願意的事情是什麼?那就是讓他停止,
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二、不急於彌補, 讓孩子明白錯誤危害
假如一個孩子老是粗心, 不停的掉東西, 或不停的打破東西。 父母們教育孩子要細心的同時, 就會顯得比孩子憂心百倍, 想方設法將丟掉的打破的東西給找回來買回來。 其實, 不要急於補上, 因為這樣他永遠也不明白粗心的危害。
書包掉了讓他空手去上一天學, 讓他去面對老師的責問、同學的眼光。 老是打破水杯, 那就讓他自己去處理怎麼喝水,
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三、冷處理, 讓孩子體驗犯錯後果
孩子並非我們想像的那麼不懂事, 他只是控制能力差一點而已。 但是, 很多父母對待孩子的犯錯表現都過於激烈。 其實, 採取冷處理的方式, 更有益於教育孩子認識到自己的過錯。
有段時間, 多多很喜歡把玩具丟到到處都是, 但不是每次都願意收拾, 老師也不強迫他, 自己開始收拾, 碰到他要求老師做另一件事情的時候, 老師便開始趁機教育:“你看看, 你把玩具扔得到處都是, 自己又不收拾,
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處罰是一把雙刃劍, 是一種危險的、高難度的教育技巧, 弄不好會傷害孩子的人格與自尊, 而如果用得恰當, 會帶來意想不到的效果, 會讓孩子從改正某一個缺點的過程中, 學會更多閃光的東西。 孩子的“錯誤”是成長中必然會出現的, 家長們需要瞭解孩子的內心世界,