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育兒理念的新舊變化

嬰兒正確認識世界的方法沒人確切知道, 但有一種理論很值得參考。

傳統想法

直到現在, 許多幼兒發展專家還認為, 嬰兒從初生到兩個月還不具備社交、認知的能力, 也沒有這些需求, 他們認為初生兒只有一些基本的生理活動迴圈, 例 如:睡與醒、白天與黑夜、吃飽 了或餓了、哭鬧等等。 這些專家甚至稱這段時期為正常的孤獨期。 當然, 嬰兒會有心理需求, 但是研究者認為嬰兒只是針對一些感官刺激, 例如味覺、觸覺而做出反 應。

新想法

心理學家史登博士在《The Interpersonal World of the Infant》著作中, 對傳統的幼兒發展理論提出挑戰,

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他認為嬰兒一出生就是社交動物。 在他的研究實驗中, 新生兒持續展現出主動尋找刺激的行為, 而且有所 偏好。 從一出生開始, 嬰兒似乎就會對所處的世界有一些假想。 他們的偏好顯示出他們的感情取向。

事實上, 如果沒有這些感覺反應的協助, 例如:搖搖他、拍拍他、安撫他或是對他說話、唱歌, 父母無法建立孩子的勝利迴圈。 父母和孩子的感情互動, 可以刺 激嬰兒腦部神經的連結, 協助他接收外來的資訊。

父母可以怎麼做?

美國華盛頓大學醫學院兒童心理學教授葛林斯本建議, 你可以記錄下孩子特有的生理迴圈時鐘與互動方式。 從寶寶一出生開始, 你就要將他當作是一個獨特的個 體, 然後你可以有技巧地帶領他認識這個世界,

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啟發他的想像力, 減少他的挫折。 這也是學習如何協助你的孩子規範他感情的時候。 例如, 你以一些安撫的聲音或撫 拍, 幫助過度亢奮的嬰兒安靜下來。

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