育兒理念的新舊變化

嬰兒正確認識世界的方法沒人確切知道， 但有一種理論很值得參考。

傳統想法

直到現在， 許多幼兒發展專家還認為， 嬰兒從初生到兩個月還不具備社交、認知的能力， 也沒有這些需求， 他們認為初生兒只有一些基本的生理活動迴圈， 例 如：睡與醒、白天與黑夜、吃飽 了或餓了、哭鬧等等。 這些專家甚至稱這段時期為正常的孤獨期。 當然， 嬰兒會有心理需求， 但是研究者認為嬰兒只是針對一些感官刺激， 例如味覺、觸覺而做出反 應。

新想法

心理學家史登博士在《The Interpersonal World of the Infant》著作中， 對傳統的幼兒發展理論提出挑戰，

他認為嬰兒一出生就是社交動物。 在他的研究實驗中， 新生兒持續展現出主動尋找刺激的行為， 而且有所 偏好。 從一出生開始， 嬰兒似乎就會對所處的世界有一些假想。 他們的偏好顯示出他們的感情取向。

事實上， 如果沒有這些感覺反應的協助， 例如：搖搖他、拍拍他、安撫他或是對他說話、唱歌， 父母無法建立孩子的勝利迴圈。 父母和孩子的感情互動， 可以刺 激嬰兒腦部神經的連結， 協助他接收外來的資訊。

父母可以怎麼做？

美國華盛頓大學醫學院兒童心理學教授葛林斯本建議， 你可以記錄下孩子特有的生理迴圈時鐘與互動方式。 從寶寶一出生開始， 你就要將他當作是一個獨特的個 體， 然後你可以有技巧地帶領他認識這個世界，

啟發他的想像力， 減少他的挫折。 這也是學習如何協助你的孩子規範他感情的時候。 例如， 你以一些安撫的聲音或撫 拍， 幫助過度亢奮的嬰兒安靜下來。