父母對孩子的教育, 無論是學習還是孩子的品德, 都要注意方法, 不恰當的方法只能是適得其反。 那麼, 下面請媽媽們來看看教育孩子的過程中需要注意的問題。
讓孩子在小學一年級時記住“九九加法口訣表”
在培養孩子方面, 父母不能有“必須嚴厲教育孩子”的想法。 因為如果孩子在沒有得到充分的愛和呵護之前, 就先對孩子加以嚴厲的教育和培養的話, 孩子便不能夠自由自在地健康成長。 以真心, 以行動, 以語言, 以鼓勵來培養孩子是最重要的。
最近一次, 因為衛生間的窗戶開著非常冷, 便對女兒說:“去把窗戶關上。
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以愛心和誇獎語言來對待孩子, 他們多多少少也會有些觸動。
關於孩子教育的問題
我有三個孩子。 現在最大的兒子雖然已經馬上要高三畢業了, 但是對我來講, 對他的培養才剛開始。 關於他小時候的許多幼稚教育, 現在還能回憶起來講很多。
他小學一年級時也曾在七田教室上課。 有一次在課堂上計時練習加法算術題目, 他總是在全年級班中花時間最多的小孩。 因此他也曾在中途想過要放棄,
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雖然孩子可能大多對於數學加法的計算感覺吃力, 但是也不應該就這樣放著不管任其發展。 於是, 暑假剛剛開始, 我就從“好爸爸”的角色轉換到“老師爸爸”的角色上來。
首先, 我讓孩子記住“九九加法口訣表”上的每一段, 如果從上到下都會背了, 下次就從下到上也要背, 這樣反復地讓孩子訓練。 (我們平時所說的乘法口訣也好, 一位數加法口訣也好, 在七田式教育中不論哪種都採用背誦並記住的方式去學習。 )
當時奶奶也一起加入了對他的訓練, 目的就是讓他掌握九九口訣。 我們還製作了九九口訣的卡片進行練習,
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在孩子慢慢有些自信後, 便開始隨機地提問讓他回答, 有時還會鼓勵他說:“如果連續答對五道問題的話, 就給你獎勵哦。 ”就這樣每天給他做一些加法的計算。 其實在七田家的教材裡也有“自信學加法”的課程, 實際上都是以我當初為了培養大兒子對算術的興趣以及對算術的自信所付出的努力為經驗而編寫的。
大兒子小學三年級時, 幾乎都可以說他最喜歡最擅長的就是算術了。 從不擅長的方面轉變為最喜歡最擅長的方面時, 孩子的那種自信心也就培養出來了。
小編總結:在孩子的教育過程中, 第一個老師就是父母。 就連最簡單的九九乘法表也是有方法的,