大部分的父母都希望教養可以很輕鬆、希望帶孩子不要太累, 可以孩子開心、自己也開心。 只要孩子安全, 做父母的, 其實不太會去管孩子喜歡玩什麼、喜歡做什麼。
比如, 爸媽帶孩子在公園裡玩, 當時, 爸媽知道孩子在這個區域是安全的, 就輕輕鬆松地坐在旁邊的椅子上, 享受樹蔭的清涼和孩子的歡笑聲, 這時, 多半不太去管孩子是玩蕩秋千、溜滑梯、還是搖搖馬!而孩子也知道, 只要在公園裡玩, 爸媽就會放手讓自己選擇玩些什麼!
但問題就出在, 很多時候, 父母沒有將這個孩子玩樂、生活的區域“劃線”得很好,
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想像我們的孩子是一匹馬, 我們將這匹喜歡在大自然中奔跑、遊戲的馬, 放進一座森林, 讓他盡情地在其中奔跑、休憩……
有一天, 我們突然發現, 這匹馬兒跨過了森林區域, 在別人的土地上奔跑、玩耍。 這時, 我們開始擔心, 鄰人會不會因為怕自己的作物受到破壞, 而拿出槍來對付我們如此愛護的馬兒!於是, 我們抓來馬兒, 拍拍他的頭, 指指自己的森林, 要他回去。 然而, 他不理會我們的提醒, 一樣直沖而去……
於是, 我們不忍心地拿出鞭子, 雖然百般不願意, 但是為了馬兒好, 還是抽了一下鞭子, 希望這樣可以阻止他行動。 馬兒痛苦地發出嘶嘶的叫聲, 不敢置信地瞪大了眼睛!
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然而, 事情沒有改變, 馬兒依舊狂奔亂闖……為此, 我們去買了柵欄, 將自己的森林區域圍起來, 希望這樣可以阻止馬兒越界。 這下, 原本自在奔放的馬兒, 看了看柵欄, 開始用腳踢它、用頭頂它, 用盡各種方式破壞這個絆住他自由的柵欄。
於是, 我們將柵欄架得更高, 甚至慢慢地捆上鐵絲, 最後, 我們甚至在鐵絲上通電, 用盡一切方法, 為的, 就是阻止馬兒越界的行為。 然而, 馬兒不懂的是, 原本大大的區域, 為什麼突然之間變小了!原本可以自由來去的自己, 為什麼現在變得如此不自由!問題出在哪裡?問題出在這個主人, 一開始就將訓練區域的順序搞錯了!
面對孩子時也一樣, 很多時候, 父母沒有將區域“劃線”好, 一開始給予孩子無拘無束、自由自在的空間,
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如果我們一開始, 就“劃線”清楚;劃出一個父母、孩子都可以接受的區域, 並在區域內制定規範, 讓孩子知道可以在這樣的區域裡自在地玩耍, 只要遵照之前一起訂定的規範, 就可以很安全、很快樂地玩耍, 當然, 也不會惹爸爸媽媽生氣!