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胎兒IQ發育是遺傳還是胎教?

智商即IQ, IQ的高低可以看出人的聰不聰明, 如果想胎兒IQ發育好, 孕婦需要做些什麼?胎兒的IQ的高低是先天性的遺傳還是胎教的成果, 小編認為後者更重要, 所以孕期好好進行胎教, 可是會影響IQ的哦。

胎教對IQ起到決定性影響力

雖然對智商的說法有很多種, 但是家長都希望自己的孩子可以更聰明, 更希望自己生下來的寶寶天生IQ指數就會比較高。 那麼, 到底有什麼方法, 可以讓孩子更聰明呢?

很多人都以為孩子的智商高低屬於先天性遺傳的。 但是也有人認為, 孩子的智商高低會受到後天因素、環境因素的影響,

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所以很多家長會近不及待的讓孩子們可以儘早的接受一些教育。

對於網上流傳的“IQ指數80%來源於遺傳”的說法。 從科學家最新的研究結果發現, 這種說法已經開始慢慢動搖了。

在美國近期的研究成果得出, 雖然基因會決定人的IQ, 但是它的作用不會超過48%, 所以影響人類的智商的更多因素, 還是還決定于媽媽子宮裡的環境, 也就是說宮內環境是影響孩子智商的決定性因素。

但是也有的家長會很自信地表示:“如果孩子的爸爸媽媽都很聰明的話, 孩子也會很聰明;而更多的家長卻表示:“遺傳雖然很重要, 除此之外, 最重要的應該是孩子長大以後所接受的教育程度與品質了吧”, 不管是前者還是後者, 都屬於家長給孩子下了定論。

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而真正的重點, 其實即不是遺傳也不是後天環境而是胎教。

看到這個結果, 很多家長會產生疑問:是不是對胎教作用強調的有點過頭了。 但是科學家曾經讓5萬個寶寶參與了這項相關的實驗, 研究成果還登上了全球著名科學雜誌《Nature》上, 所以又增加了它的科學說服力。

受胎教寶寶聰明的幾大表現

(1)受過胎教的寶寶不愛哭。 受過胎教的嬰兒雖然在饑餓、尿濕和身體不適時也會啼哭, 但得到滿足之後就會停止。 另外, 受過胎教的嬰兒有較強的感應能力, 所以, 他們聽到媽媽的腳步聲、說話聲便會停止啼哭。 最後, 受過胎教的寶寶容易養成正常的生活規律, 例如在睡覺前播放胎教音樂或媽媽哼唱催眠曲,

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嬰兒就能很快入睡, 滿月後就基本形成了白天醒、晚上睡的習慣。

(2)受過胎教的寶寶學發音較早。 受過胎教的嬰兒2個月時會發幾個母音, 4個月時會發幾個輔音, 5~6個月發出的聲音就可以表達一定的意思。

(3)受過胎教的寶寶心理行為健康。 這些寶寶一般情緒比較穩定, 總是樂呵呵的, 非常活潑可愛, 夜裡很少哭鬧。 爸爸媽媽會覺得寶寶好帶, 與整天笑呵呵的寶寶在一起, 家人也會發現有無限樂趣。

(4)受過胎教的寶寶對音樂敏感, 有音樂天賦。 受過胎教的寶寶一聽見音樂就會非常高興, 並隨韻律和節奏扭動身體。

(5)受過胎教的寶寶能夠較早地理解語言, 顯得非常聰明可愛。 受過胎教的嬰兒, 在4個半月時就能認出第一件東西, 在孕6~7個月時就能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。

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他們能較早理解“不”的意思, 早期學會服從“不”, 所以, 這樣的寶寶更懂事、更聽話。 它們較早就能用姿勢表達語言, 例如“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作, 也能較早理解別人的表情。

(6)受過胎教的寶寶學說話較早, 入學後成績也比較優秀。 實驗證明, 經過胎教和早教的寶寶9~10個月時就會有目的地叫爸爸媽媽, 在20個月左右便能背誦整首兒歌, 也能背數。 需要注意的是, 如果寶寶出生後不繼續加以發音和認物訓練, 胎教的影響在6~7個月時就會消失。

(7)受過胎教的寶寶能較早與人交往。 嬰兒出生2~3天就會通過小嘴張合與大人“對話”, 20天左右就會逗笑, 2個多月就能認識父母, 3個多月就能聽懂自己的名字。

(8)受過胎教的寶寶雙手的精細運動能力發展良好。

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手的抓、握、拿、取、拍、打、搖、對擊、捏、扣、穿、套等能力強。

(9)受過胎教的寶寶有濃厚的學習興趣。 他們喜歡聽兒歌、故事, 喜歡看書、看字, 在他們還不會說話的時候, 就拿書要媽媽講, 他們有驚人的學習漢字的能力, 智慧得到超常發展。

懷孕全階段的胎教方法

營養胎教

適合周數:得知懷孕開始

必須注重均衡的飲食搭配, 做好體重控制, 針對孕期的不同階段, 做重點式的營養補充。 孕期1~3個月→補充葉酸和維生素, 攝取容易消化、清淡的食物, 可減緩懷孕初期的不適症狀。 懷孕中期→因孕婦的食欲增加, 應注意補充富含蛋白質、鈣、植物性脂肪的營養食品。 懷孕晚期→應控制水和鹽分的攝入量, 並監控體重的增加。

音樂胎教

適合周數:懷孕第16周開始

建議媽媽選擇舒緩、輕柔、明朗旋律、溫和自然、有規律性、節奏和媽媽心跳相近的音樂或樂曲;莫札特的EQ音樂、大自然的河川、溪流聲、蟲鳴鳥叫聲等都是不錯的選擇,具有安撫胎兒、調節晝夜規律的作用。

媽媽應儘量避免聽吵雜或不當的音樂(胎兒不喜歡聽到高振動頻率的音波)。

美育胎教

適合周數:懷孕第20周開始

經常欣賞藝術作品可以提高人的感受力;准媽咪可以帶著肚子裡的小寶寶,一同欣賞美麗的事物,當准媽媽感受到美的同時,也在無形中傳達給寶寶了喔!

撫摸胎教

父母用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒,通過孕婦肚皮傳達?胎兒,形成觸覺上的刺激,促進胎兒感覺神經和大腦的發育。父母用手在腹部撫摸胎兒,用手指對胎體輕按一下,胎兒會作出反應。可邊觸摸,邊說話,加深全家人的感情。

意念胎教

適合周數:懷孕第28周開始

准媽咪在懷孕期間透過想像來勾勒寶寶的形象,這個形象在某種程度上,將與即將出生的胎兒相似。有些准媽咪很擔心胎兒出生後,是不是有身體上的殘缺,經常忐忑不安,不如在房間裡貼一些可愛寶寶的畫像或照片,可以幫助孕婦保持愉快的心情。

對話胎教

適合周數:懷孕第24周開始

爸爸和媽媽每天都要跟肚子裡的寶寶說說話,早上起床打招呼、不時地把看到的東西分享給寶寶等。這不僅是語言胎教的重點,也是建立親子關係的關鍵。

運動胎教

適合周數:懷孕第20周~36周

在進行時,准媽咪必須掌握好動作的幅度與運動量。

孕婦可以做一些胎兒小體操,在感覺到胎動時仰臥、全身放鬆,用雙手從上到下、從左到右,反復輕柔地撫摸腹部,有時,也可以用手指輕壓胎兒,並感覺胎兒隨著指壓輕輕地蠕動。除此之外,准媽咪每天做適量的運動,有助於順產,並減少生產時會陰肌肉受損。

光照胎教

適合周數:懷孕第37周~40周

胎兒的視覺發育大約要到36周大時,才能對光照的刺激產生反應。每天用手電筒緊貼肚皮一閃一閃地照射胎兒的頭部,每次持續2分鐘,胎兒出生後的動作行為、視覺功能及對晝夜的區分也表現得比較強。

▲注意事項

不管是音樂還是書籍抑或是其他方法,有一個原則就是對孕婦的心態一定要有積極影響,忌看懸疑、恐怖等刺激小說或者電視劇,抑或是耗費孕婦感情、眼淚的悲情類,要選擇健康向上的,或是詼諧幽默的,可以令孕婦開懷一笑的為佳。

胎兒具有驚人的能力,為開發這一能力而施行胎兒教育,近年愈來愈引起人們的關注。胎兒發育成長的各時間,科學地提供視覺、聽覺、觸覺等方面的教育,如光照、音樂、對話、拍打、扶摸等,使胎兒大腦神經細胞不斷增殖,神經系統和各個器官的功能得到合理的開發和訓練,以最大限度地發掘胎兒的智力潛能,達到提高人類素質的目的。

☆要保證音樂本身的悅耳動聽,沒有突然出現的刺耳聲音。

☆音樂禁用較強的架子鼓等打擊樂器。

☆音樂選擇要以500--1500HZ中低頻為主,聲音以60~70dB為宜。

音樂胎教

適合周數:懷孕第16周開始

建議媽媽選擇舒緩、輕柔、明朗旋律、溫和自然、有規律性、節奏和媽媽心跳相近的音樂或樂曲;莫札特的EQ音樂、大自然的河川、溪流聲、蟲鳴鳥叫聲等都是不錯的選擇,具有安撫胎兒、調節晝夜規律的作用。

媽媽應儘量避免聽吵雜或不當的音樂(胎兒不喜歡聽到高振動頻率的音波)。

美育胎教

適合周數:懷孕第20周開始

經常欣賞藝術作品可以提高人的感受力;准媽咪可以帶著肚子裡的小寶寶,一同欣賞美麗的事物,當准媽媽感受到美的同時,也在無形中傳達給寶寶了喔!

撫摸胎教

父母用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒,通過孕婦肚皮傳達?胎兒,形成觸覺上的刺激,促進胎兒感覺神經和大腦的發育。父母用手在腹部撫摸胎兒,用手指對胎體輕按一下,胎兒會作出反應。可邊觸摸,邊說話,加深全家人的感情。

意念胎教

適合周數:懷孕第28周開始

准媽咪在懷孕期間透過想像來勾勒寶寶的形象,這個形象在某種程度上,將與即將出生的胎兒相似。有些准媽咪很擔心胎兒出生後,是不是有身體上的殘缺,經常忐忑不安,不如在房間裡貼一些可愛寶寶的畫像或照片,可以幫助孕婦保持愉快的心情。

對話胎教

適合周數:懷孕第24周開始

爸爸和媽媽每天都要跟肚子裡的寶寶說說話,早上起床打招呼、不時地把看到的東西分享給寶寶等。這不僅是語言胎教的重點,也是建立親子關係的關鍵。

運動胎教

適合周數:懷孕第20周~36周

在進行時,准媽咪必須掌握好動作的幅度與運動量。

孕婦可以做一些胎兒小體操,在感覺到胎動時仰臥、全身放鬆,用雙手從上到下、從左到右,反復輕柔地撫摸腹部,有時,也可以用手指輕壓胎兒,並感覺胎兒隨著指壓輕輕地蠕動。除此之外,准媽咪每天做適量的運動,有助於順產,並減少生產時會陰肌肉受損。

光照胎教

適合周數:懷孕第37周~40周

胎兒的視覺發育大約要到36周大時,才能對光照的刺激產生反應。每天用手電筒緊貼肚皮一閃一閃地照射胎兒的頭部,每次持續2分鐘,胎兒出生後的動作行為、視覺功能及對晝夜的區分也表現得比較強。

▲注意事項

不管是音樂還是書籍抑或是其他方法,有一個原則就是對孕婦的心態一定要有積極影響,忌看懸疑、恐怖等刺激小說或者電視劇,抑或是耗費孕婦感情、眼淚的悲情類,要選擇健康向上的,或是詼諧幽默的,可以令孕婦開懷一笑的為佳。

胎兒具有驚人的能力,為開發這一能力而施行胎兒教育,近年愈來愈引起人們的關注。胎兒發育成長的各時間,科學地提供視覺、聽覺、觸覺等方面的教育,如光照、音樂、對話、拍打、扶摸等,使胎兒大腦神經細胞不斷增殖,神經系統和各個器官的功能得到合理的開發和訓練,以最大限度地發掘胎兒的智力潛能,達到提高人類素質的目的。

☆要保證音樂本身的悅耳動聽,沒有突然出現的刺耳聲音。

☆音樂禁用較強的架子鼓等打擊樂器。

☆音樂選擇要以500--1500HZ中低頻為主,聲音以60~70dB為宜。

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