胎教 從受孕一瞬間開始

但凡父母， 都希望孩子能繼承父母的優點， 是一個強壯、聰慧、俊美的寶寶。 請注意， 受孕瞬間正是關鍵的時刻。

祖國醫學認為， 男女交☆禁☆合時必須心情良好， 才能為孕育優生打下良好的基礎。 《 景岳全書》 指出：“男女交☆禁☆合應在時和氣爽， 情思清寧， 精神閑裕”下進行。 這樣“得子非唯少疾， 且聰慧賢明”。 因此， 在選擇好的最佳受孕日里， 下班后應早些回家， 夫妻雙方共同操持家務， 在和諧愉快的氣氛中共進晚餐。 飯后最好夫妻單獨呆在一起， 在錄音機里放上一盤輕音樂， 一邊聽一邊進行感情交流。 可以體會對方的情感和需求，

可以表達自己的感受， 也可以共同回憶戀愛中的趣事， 憧憬未來的家庭和孩子……當夫妻雙方在情感、思維和行為等方面都達到高度協調時同房。 在同房的過程中， 夫妻雙方都應有好的意念， 要把自己的愿望轉化為具體的形象， 想像大自然中一切美好的東西。 帶著美好的愿望和充分的激情進入“角色”， 極大限度地發揮各自的潛能。

這樣， 用夫妻的愛培育出的孩子將集中雙親在身體、相貌、智慧等方面的優點， 并且“青出于藍而勝于藍”， 成為一個健康、聰明的優秀寶寶。

受孕心理對胎兒有什么影響？

絕大多數青年男女組成家庭后， 都越來越感到有一種需要， 一種共同孕育一個孩子來寄托他們的希望的需要。 于是，

在熱切的期待和希望中， 等來了懷孕的消息， “太好了， 盼望中的寶寶終于來了！”這是一種健全的受孕心理。 持有這種心理的夫婦， 當然對受孕有了積極的心理準備， 成功地將情感和理智合二為一， 選擇最佳受孕時機， 創造最好的孕育條件， 施行最積極的胎教手段， 為即將降臨人世的孩子奠定了良好的生理基礎。

“嘿， 怎么這么快就有了？既然有了就要著吧。 ”顯然這類父母缺少受孕的心理準備， 糊里糊涂地就懷孕了， 一切任其自然發展。 對即將出生的孩子來說， 是不夠負責任的。 當然也就不能產生積極的影響。

“懷孕了？！那怎么辦？”由于工作、學習、生活等諸多因素的影響， 有些青年夫婦暫時沒準備要孩子， 但又未能有效地采取避孕措施，

而是懷有僥幸心理。 一旦懷孕， 他們往往猶豫不決， “亦真亦幻難取舍”。 這種矛盾的心理狀態如不及時糾正， 勢必對胎兒產生消極的影響。

“真煩人！湊什么熱鬧！”這類父母對懷孕持否定的排斥心理。 顯然， 這種心理對胎兒的身心健康是十分不利的。 此外， 還有一些父母盼子心切， 一心只想生男孩子， 從心理上不能接受女孩。 或者是婚姻生活不幸福， 想生個孩子來維系日漸分裂的婚姻， 聊補精神上的空虛等等。 諸如此類的種種受孕心理都是不健康的， 當然也就不能對孩子的心理上和生理上的健康成長起到積極作用。

由此可見， 良好的受孕心理是胎教不可缺少的組成部分。 未來的父母應充分重視這一環節， 在充分的準備下，

在極大的喜悅中， 等待與您血肉相連的新生命的誕生。