孕婦或家人用文明， 禮貌， 富有哲理的語言， 有目的地對子宮中的胎兒的講話， 給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記， 為後天的學習打下基礎， 稱為語言胎教。 動物的腦從內側往外分為古皮質， 舊皮質， 新皮質三部分。 古皮質起著爬蟲類腦的作用， 舊皮質起著哺乳類腦的作用， 唯有人類有別於其他動物的新皮質特別發達， 新皮質是用來學習知識和進行精神活動的， 一生(包括胎兒期)可儲存在1000萬億個資訊單位。
醫學研究表明：父母經常與胎兒對話， 能促進其出生以後的語言方面的良好教育。
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語言胎教的題材很多， 父母可以將日常生活中的科普知識作為話題， 也可以與數胎動結合進行， 還可以由父親擬定語言胎教的常規內容進行講述， 例如， 母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活， 早上起床的第一句話是“早上好!我最可愛的小寶貝。 ”打開窗戶時說：“太陽升起來了....”等等。 妊娠18周開始數胎動時， 通過母親對胎兒的高度注意， 對胎兒體態的豐富想像及胎動的生動描述：“這一下是頭在撞宮壁， 練的是頭功;這一下是踼足， 大有足下生風， 擊球射門之勢....”一邊聯想一邊喝彩鼓勵， 這樣既增進了母兒之間的感情交流，
