以前研究人員認為, 胎兒要晚至7-8個月大, 才開始擁有最初級的“學習”能力, 故大多數胎教也始於此時。 但美國研究者在一項專題研究中發現, 胎兒的智力水準遠比我們原先知道的要高得多, 出現初級學習能力的時間也比我們想像的要早得多。
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加州大學生理學家戈德曼通過對200餘名不同種族、不同性別的胎兒的研究發現, 早在僅3周大時, 許多胎兒就能對外界作出相應的反應, 只是較為遲鈍而已。 到4-5個月時, 反應已經堪稱靈敏。 如, 當外界有巨大聲響發出時, 胎兒會立即隨之緊縮一下。
當胎兒長至6個月時, 便可能對動聽的音樂、普通的說話聲和難聽的噪音做出明確的區別:當播放悠揚的樂曲時, 胎兒的頭會轉向發出聲音的一側, 身體還會“悠閒”地伸展一下, 有的面部甚至還出現了類似微笑的表情;當外界出現馬達的轟隆聲等噪音時, 胎兒大多會把頭轉到另一側, 有的還會用一雙小手捂住一對小小耳朵;胎兒能夠聽到大人的講話,
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當胎兒長到7個月時, 聽到的許多聲音已能牢牢記憶在腦海裡, 並對其一生產生微妙的影響。 研究者通過試驗證實, 此時如對胎兒唱一首歌, 其出生後就可能對這首歌十分敏感, 一般可能不學自會,
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當胎兒長大到8、9個月的時候, 其聽覺器官便變得更為敏銳, 此時, 他會靈敏地把頭轉向某一個聲源, 或對多個聲源明智地做出選擇性傾聽。
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聽覺之外, 此時的胎兒對光也有了較為敏銳的反應:眼睛開始在黑暗中一開一合, 似乎在為出生後做練習。 到33周左右, 胎兒能表現出其超高的“情商”—他們已具備感覺母親情緒的能力。 當准媽媽和人爭吵、或者因為交通阻塞而喪氣的時候, 小寶寶也會焦躁不安,
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此情此景, 真可謂心心相印!所以准媽媽們應該明白:儘管無法避免所有令人緊張的情況, 但卻可以用積極的態度平衡這些負面情緒。 要知道, 這樣做其實就是在教育孩子如何表達不同的情感, 以及如何控制負面情緒, 這將為孩子日後“情商”的發展打下良好的基礎。