胎教數學教授方法

胎教數學教授方法之一：形象事物結合法

所謂的形象事物要選擇比較好描述的事物， 可以是玩具、水果、青菜， 只要媽媽喜歡會描述得當即可。 準備好以後就開始進行排列， 在寶寶有進行胎動的時候進行教授， 教授時間一定要是寶寶清醒狀態下， 先進行語言的溝通， 例如：寶寶， 媽媽進行教你學數學好嗎？我們進行學習數數， 數香蕉好嗎？香蕉長得像小船一樣， 彎彎的， 可以坐在上面， 黃色的非常好吃， 滑滑的甜甜的。 現在媽媽擺放了好多香蕉， 你和媽媽一起數數好嗎？1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 現在這裡擺放了十根香蕉哦！寶寶想吃點嗎？等你出生以後媽媽買好多好多的香蕉給你吃哦！這是一個範例，

媽媽們可以根據自己喜歡的事物進行簡單的教授， 讓寶寶在子宮內就可以積累數位的概念， 學會數數， 加深對數位的學習和記憶功能， 還可以起到一定的開發作用。

胎教數學教授方法之二：語言數位刺激法

語言數位刺激法很多媽媽覺得奇怪， 怎麼又是語言又是數位， 其實就是二者的結合， 把數位通過語言進行數位的強化， 特別是數數可以是一數到十， 也可以從一數到一百， 讓寶寶可以更加輕鬆簡單的記憶， 剛開始用語言進行數數的時候， 媽媽們需要特別強調一點， 不要在短時間內一下子數數過多， 給寶寶增加壓力， 需要循循漸進， 數數的時候需要增加語言的興趣性，

例如：寶寶進行媽媽教你數數好嗎？首先， 媽媽讀一遍， 你在大腦裡想一遍， 然後媽媽讀一到十， 你也在心裡默默的跟讀， 數字一是鉛筆一樣直直的， 數字2像小鴨子， 有長長的脖子， 在水裡游泳， 數字3就像你的小耳朵一樣， 有彎彎的輪廓， 書寫起來比較難一點， 數字4像紅紅的國旗， 可以迎風飄舞， 數位5像一把小秤鉤， 可以稱東西來買菜， 還有很多形象的媽媽們可以自己教授， 在此就不一一列舉了。

胎教數學教授方法之三：數位卡片描述法

數位卡片在各大超市和書店都是有出售的， 媽媽們可以根據自己的喜好進行選擇和購買， 在購買的時候， 可以看看卡片是否顏色鮮豔、數位形象鮮明， 比較好描述，

特別是簡單的數字一到十， 購買得當以後可以留著給寶寶今後幼稚園的學習有很大的幫助呢！媽媽進行胎教以後， 寶寶在腦海中就有印象了， 到時候等寶寶一歲了還可以進行重複教授， 這樣寶寶就會對數位有很大的感覺。

胎教數學教授方法就簡單的介紹到這裡了， 希望對可以為您提供一定的幫助。