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胎教是“自我安慰”還是真的有效果?

准媽媽該做些什麼?

做撫摸胎教, 要知道孩子的每個部位在哪個地方。

准媽媽可以躺在床上, 把兩隻腳曲起來, 就可以在腹部慢慢撫摸。 如果摸到圓圓的、硬硬的部位, 就是胎兒的頭部, 如果摸到一塊大大塊的部位, 就是胎兒的背部, 如果摸到凹凸不平的, 就是手和腳。

做胎教時, 應該輕輕地撫摸, 再一邊跟胎兒說話:“寶寶你好乖, 來給媽媽撫摸一下。 ”

時間也要掌握, 一次大概在10分鐘左右即可。

不管在做哪種胎教, 胎兒都會有反應, 或高興、或不滿。 寶寶高興的時候, 他會有規律地很溫柔地動動, 如果不滿, 就會無規律地抖動,

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這時候, 媽媽就要找檢查胎教方法是否正確了, 並及時調整過來。

不該做什麼?

一位准媽媽在撫摸時, 就很興奮地告訴醫生說:“看, 我摸到孩子的腳了, 還可以拎起來呢。 ”專家提醒說, 雖然可以摸到孩子的各個部位了, 可准父母們別猛然把孩子的手腳捏住, 容易讓胎兒受到驚嚇, 影響發育。

如果胎兒沒動靜, 可能就是處於睡眠狀態, 不要為了胎教, 拍打肚皮, 把孩子吵醒。

胎教真的有用嗎?

胎教是“自我安慰”還是真的有效果?對於這個問題, 不少准爸爸媽媽還持有懷疑的態度。 一位准媽媽就說, 她在網上查詢到, 有的准媽媽給孩子聽音樂, 孩子出生後聽力反而不好了, 還有做了胎教的母親, 也沒感覺生下來的孩子很聰明。

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專家分析, 這有可能是准媽媽選擇了不正確的胎教方法導致的。 根據醫學科學研究顯示, 做胎教與不做胎教的孩子有明顯的卻別。 前文提到過, 科學的胎教就是要促進胎寶寶大腦的發育, 從而使寶寶出生後更聰明。 人腦是一個智慧器官, 是否聰明和人腦細胞數量有關係, 尤其是和椎體細胞數量有關, 還有和細胞之間網路連接是否豐富有關。 胎教的目的就是在胎兒大腦發育最快的階段進行一些營養干預, 給予胎兒一些良性刺激, 來刺激胎兒大腦網路更加豐富, 細胞數量更多。 當然後天教育如果沒有做好也是不行的, 因此後天的培養也有同樣的重要作用。

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