胎教是大自然的陶冶

人類世世代代在大自然這片綠洲上生存、繁衍， 感受到了它的廣闊、神奇、美麗、富饒和溫馨。 對一個新生命來說， 讓他瞭解大自然是促進胎兒智力開發的很重要的胎教基礎課。
在大自然中您可以欣賞到那飛流直下的瀑布、那“卷起千堆雪”的拍岸驚濤、還有那幽靜的峽谷、叮咚的泉水。 這詩一般的奇觀， 不僅使您賞心悅目， 而且這已資訊還可經母親的情感通路傳遞給胎兒使他受到大自然的陶冶。
國外曾發生過這樣一件令人驚訝的事情， 3歲的孩子在人群中大講異國風光， 人們發現他說的竟然大部分是事實。 可是周圍的人未對他進行過這方面的教育， 他怎麼知道得這麼多呢？經調查， 她媽媽在懷孕期間曾旅遊過那個國家， 正是母親的感知變成資訊傳遞給了他。
另外大自然中新鮮的空氣有利於胎兒的大腦發育。 有人曾在動物身上做實驗， 將懷孕的兔子和鼠分別放在箱子裡， 然後觀察結果， 發現這兩種動物所生幼仔出現無腦畸形的比率非常高。 這項實驗說明氧氣對大腦發育的重要性。 大自然恰好給胎兒提供了充足的氧氣， 而且， 大自然中如郊外、公園、田野、瀑布、海濱、森林等對人身心健康極其有益的負離子含量可達數千甚至上萬個， 但是在城市的室內， 只含40- 50個負離子。 因此孕婦經常到山川、曠野去就能有機會獲得這種“空氣維生素”。
當您從大自然中歸來時， 皮膚會變得黑紅， 這正是陽光的無私饋贈。 太陽光可以促進血液迴圈， 殺滅麻疹、流腦、猩紅熱等傳染病的細菌和病毒， 還能促使母體內鈣的吸收， 促進胎兒骨骼的生長發育。 賈誼的胎教理論胎教在優生中的地位和作用胎教可防止“嬰兒自殺”胎教音樂選擇原理胎兒英語胎教理論胎教的定義和理論基礎“體育”胎教的進行方法現代的科學胎教理論讓閱讀從胎教開始我們是怎麼想起進行胎教的胎教音樂 應該怎樣聽？十月胎教與十年教育中西方的早教“胎教”的目的和意義是什麼？胎教音樂能育出神童嗎？美育胎教：陶冶孩子的情操