胎教的神奇表現_胎教有何神奇表現

養生之道網導讀：

我們說了胎兒沒有意識， 不具備學習和被教育的能力， 其實胎教的神奇表現有很多， 但是， 並不是說胎教所採取的行為就一點作用也沒有。 快來看看胎教的神奇表現！

現在有各種各樣的說法， 但無論如何不應忘記胎兒6個月過後， 意識必會萌芽這一無可辯駁的事實， 很有可能影響胎兒神經系統的發育。

當然， 胎兒6個月以前， 所受的影響， 雖然不能說是全部， 但大部分都是軀體的。 在這一期間， 胎兒的意識很少受到應激反應的影響。 這是因為胎兒的大腦尚未成熟到將母親的情感資訊轉換為情緒的地步。

譬如說， 發怒是原始的情感。 這一情感， 只有當胎兒在大腦更為高級的中樞中， 捕捉到鮮明的表像和特徵時， 才會轉換為複雜的情緒， 若想產生出複雜的情緒， 胎兒必須首先感知母親的情感， 並對其加以分析， 然後才能做出適當的反應。

也就是說， 欲把情感或感覺轉換為情緒， 需要有一個感知的過程， 而且要求大腦皮層具有複雜的心算能力。 胎兒在6個月以後， 開始具有明確的自我， 並能把感覺轉換為情緒。 這時， 胎兒的性格才逐漸通過母親的情緒資訊得以形成。

隨著胎兒識別能力的提高， 理解情緒的能力也會不斷增強， 胎兒就像一台不斷被存人程式的電腦， 最初只能解開極其簡單的情緒的方程式。

但是， 隨著記憶和體驗的加深， 胎兒漸漸會解開極其複雜的“思維線路”。

例如：在胎兒3個月時， 胎兒幾乎不會受到“雙重型”、“冷淡型”母親複雜的情緒資訊的影響。 但可認為胎兒會在原始的水準上感受到不快， 這恐怕會對今後產生極為深刻的影響。 生物是由簡單向複雜進化的， 胎兒的軀體也是如此。 在長達9個月的胎兒期內， 由原生質這種小得幾乎無法辨認的“點”， 演變成具有複雜的大腦、神經組織以及軀體的人體。 與此相同， 胎兒的精神也是由無意識的存在， 發展為能夠記憶和理解錯綜複雜的情感與情緒的存在。

如果在媽媽腹中受過胎教， 寶寶出生後會有神奇的表現：

1、好帶 不愛哭

由於受過胎教的寶寶感音能力較好， 所以每當聽到母親說話聲、腳步聲或擺弄食具的響聲就能停哭。 若在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲， 嬰兒就能很快入睡， 容易養成規律的晝夜生活規律， 使父母得到較充分休息。

而一些未經過胎教的嬰兒經常哭鬧難哄， 夜間哭鬧頻繁。

經常愛哭的嬰兒常常性格古怪， 不聽勸說， 上學後常常是過於愛動和不守紀律的學生。

2、較早與人交往

受過胎教的寶寶出生後2-3天就會用小嘴張合同大人“對話”， 模仿大人吐舌、咂舌、張口等面部表情， 能自已找到乳☆禁☆頭， 較早學會逗笑， 兩個多月就認識父母(未受過胎教的嬰兒一般要滿3個月後才認識父母)， 3個月會做藏貓貓的遊戲(未受過胎教的嬰兒一般要到4～5個月才會)， 3個多月就能聽懂自已的名字(未受過胎教的嬰兒一般要到6～7個月才行)。

3、較早學會發音

受過胎教的嬰兒滿月之前會發出除啼哭以外的發聲， 兩個月會發幾個母音， 4個月會發幾個輔音， 5～6個月發出的聲音可以表達一定的意思， 使母親明白寶寶是餓了還是要大小便，

使母親照料起來更方便。

4、較早理解語言

胎教使嬰兒較早理解語言和較早學會同人交往， 會用姿勢表示願望， 較早理解別人的表情， 會“察顏觀色”， 顯得特別靈活可愛。

5、較早學會口頭表達

總之， 胎教能提高視聽分辨能力， 受過胎教的孩子認字、聽課、唱歌、遊戲與人交往等能力均較強， 胎教可以全面開發孩子的智慧。

但是注意：如果受過胎教的嬰兒出生後不繼續給以發音和認物訓練， 那麼， 胎教的影響在6～7個月時會消失。