遊戲1、廣播電臺
玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺， 如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。 一位家長打電話， 當撥到某個電臺時， 這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節目。 家長可有意識地撥打孩子的電臺， 使孩子得到更多的練習機會， 使孩子語言能力得到提高。
益處：使孩子口齒清楚、態度大方， 能有表情地講述和朗誦。
遊戲2、咕嚕咕嚕
玩法：家長與孩子面對面站立， 雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1（出示1個手指）”， 家長說：“一頭牛”。 2個人再繞圈並念：“咕嚕咕嚕2（出示2個手指）”， 孩子說：“兩隻鳥”。 依次說數字組詞到10，
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益處：學習用量片語詞和即興說話， 培養孩子思維的準確性和敏捷性。
遊戲3、傳電報
玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容， 如小猴在電燈泡裡跳迪斯可、小老鼠打敗了大老虎等。 孩子聽後傳給第三個人， 第三個人講出電報內容， 發電報人進行驗證。 如無第三個人， 則要求孩子在成人耳邊再複述一遍。
益處：培養孩子的記憶力和語言表達能力。
遊戲4、小小營業員
準備：孩子的玩具5-10件， 圍裙。
玩法：將玩具逐一放好， 家長先系上圍裙當營業員， 向孩子介紹商品。 如指著玩具狗說：“這是只小狗， 白白的毛， 鼻子會聞氣味， 它有4條腿， 有一條卷的尾巴， 它會幫人們看門， 你喜歡它嗎？你想買它嗎？”孩子將小狗“買”回去，
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遊戲的變化：可以出現水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品， 還可以讓顧客描述要買的物品特徵讓營業員猜， 猜對了就把物品“賣”給顧客。
益處：培養孩子運用口語進行連貫講述的能力， 鞏固對物品特徵的認識。
