腦和感覺：益智玩具的DIY

最新的腦科學研究為兒童早期大腦如何工作、如何學習、如何發育的問題提供了大量的、有趣的知識。 同時， 還有一個很明顯的現象：很多父母都迫切地想要幫助自己的孩子更加健康地發展。 於是， 那些生產和銷售益智玩具、遊戲和其他東西的廠商就盯上了這些心急的父母。 那些玩具之類的東西被宣傳為兒童發展推進器。

你需要知道的是， 在你家後院弄個泥堆， 找個吱吱響的舊門合頁， 一起做個飯， 或者在附近的街區隨便轉轉， 這些都能為你提供很多很多跟商家兜售的昂貴商業玩具同樣的促進發展的效果(其實也就是使孩子更加集中注意力，

已經長大成人的男孩兒―已經在工作和生活中取得成功的年輕男性―的父母跟我們分享了如下一些小貼士。 這些小貼士告訴你哪些活動、遊戲、玩具在他們兒子小時候曾對他們兒子的發展(包括腦的發育)有過幫助：

●跟父母一起做飯， 打掃衛生， 做一般的家務以及庭院裡的工作(當孩子長大一點兒的時候， 可以做一些修理的家務活動)。

●後院裡的遊戲―踢球、扔球、抓球、蹦跳的遊戲。 在附近的街區或者公園裡走走，

●簡單的桌面遊戲、猜字謎、堆積木。 化， 並促使他的發展開始加速， 從嬰兒過渡到幼兒階段。 雖然並沒有一個確切的時間點標誌他何時發生轉變， 開始需要獨立自主， 並宣告他就是他自己， 不是別人。 但是， 傳統上一般把18個月看做是新階段的開始。 這是因為， 孩子在這個年齡的時候， 在身體條件上具備了離開父母的條件――並且他們自己也清楚地知道這一點――而且， 他們開始用語言來表達自己的要求。 要對付這種新的“獨立性”， 父母需要一些與以往不同的東西。