腦癱兒童語言如何訓練

腦癱的孩子和正常的孩子差別很大， 患腦癱的症狀也是很明顯的， 另外腦癱的孩子智力、語言發育都比較慢， 每個家庭都不要輕易放棄腦癱兒童， 多加訓練孩子還是可以說話的， 腦癱兒童語言如何訓練？

寶貝現在學說話總是喜歡說疊字， 我一直教的就是規範用語， 而且他說話總是還有點口吃的， 朋友說慢慢教， 多點耐心， 心裡感歎， 生孩子容易， 養孩子難， 教好孩子更難， 甚至還有一些腦癱患兒， 他們學說話應該更難吧， 腦癱兒童語言訓練應該要怎麼做呢？

星寶寶小編說：語言發育是神經發育的重要內容，

腦損傷小兒在語言發育上常有障礙， 腦損傷兒從出生後即應進行語言發育訓練。 腦癱兒童語言訓練的規則如下：

1、語言理解力訓練。 先指出某物， 然後做出手勢並發音， 可以促進其理解力的培養；

2、語音訓練。 利用各種感覺刺激如視覺刺激、聽覺和感覺刺激來幫助患兒糾正發音；

3、語句訓練。 先教患兒說單個的詞語， 等到其掌握後再連接起來， 形成一句話， 並用行動告之這句話的意思；

4、家長給患兒多說話、多講、多聽， 讓患對周圍事物有一定的感性認識進而發展到理性認識；

5、注意發音器官的訓練、語言的矯治等。 在智力訓練方面， 需要有恒心、信心， 方法要通俗易懂， 形象生動， 使孩子先感興趣， 並不厭其煩地教其認人、物。

多到戶外活動， 接觸各種事物， 反復誘導， 使之留下較深的印象， 促進腦細胞的發育。 運用引導式教育法， 採用整體性教育法、參與式教育法、鼓動式教育法、節律性意向教育法和使用一些特殊傢俱及特定的誘發技巧， 使康復目的和教育目的得以融合。