妊娠期母體“七情”的調節與子女才幹的發展有很大的關係。 研究表明, 胎教是教育的啟蒙。 胎寶寶在子宮內通過胎盤接受母體供給的營養和母體神經反射傳遞的資訊, 其腦細胞在分化、成熟的過程中不斷地接受母親的調節與訓練。
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“也許聽起來有些奇怪, 但是的確在我出生前音樂就已經是我的一部分了。 ”這句話出自加拿大著名交響樂指揮家伯里斯·布羅特之口。 伯里斯·布羅特出身音樂世家, 他還在母親腹中的時候, 父母營造的音樂氛圍就給了他音樂的天賦。 當記者問他為何有如此輝煌的成就時, 他就曾這樣自豪地說:“噢, 那是在我年輕的時候, 當我發覺自己有異常的天賦時, 我感到疑惑不解, 初次登臺就可以不看樂譜指揮, 大提琴的旋律不斷地浮現在腦海裡, 而且不翻樂譜就能準確地知道下面的旋律。 有一天, 當母親正在演奏大提琴的時候, 我向她說了此事, 由於腦海裡總是清晰地浮現大提琴的旋律, 所以引起了母親的興趣。 當母親問我腦海裡浮現什麼曲子時,
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我們不得不承認, 胎寶寶是有感知的生命, 寶寶聰明才幹的啟蒙教育是在胎兒期進行的。 對胎寶寶進行及時合理的胎教訓練以便使胎寶寶更好地發育, 是當代新家庭應該高度重視的課題。