有些孩子顯得孤僻、膽小, 不願意與其他小朋友相處, 更不願意到陌生的環境中去, 他們寧願一個人呆著, 我們稱這種行為為“兒童退縮行為”。
“兒童退縮行為”知多少
正常的兒童, 突然到了一個完全陌生的環境, 或遇到驚嚇、恐怖的情景, 出現少動、發呆、退縮等行為表現, 是正常的適應性反應。 但是有退縮行為的兒童, 即使隨著時間的推移, 也很難適應新的環境, 如果不注意防治, 還有可能持久地影響到他們成年後的社交能力、職業選擇及教育子女的方式等。
兒童退縮行為的原因
一、先天適應能力差
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這類兒童從小適應能力差, 對新環境感到特別拘謹, 不願意接觸人。 一定要他們面對新環境, 適應過程會艱難而緩慢。
二、後天撫養教育不當
有的家長整天把孩子關在家中讓其獨自玩耍, 不願他與其他孩子交往;或對孩子過於溺愛, 過多照顧與遷就, 也會使孩子難以適應新的環境。
“兒童退縮行為”的表現
兒童退縮行為的表現
有退縮行為的兒童, 平時表現為孤獨、退縮、膽小、害怕。 他們從不主動與其他小朋友交往, 沉默寡言, 寧願一個人在家中與布娃娃為伴;來了客人通常會趕快躲藏起來, 怕見外人;但在自己熟悉的環境中, 與自己熟悉的人在一起, 還是能高高興興地談笑與玩耍, 並無任何精神異常的表現。
這類兒童年齡較小時,
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兒童退縮行為的防治
1.培養孩子獨立自主的能力, 讓孩子學會自己管理自己、自己的事情自己做;家長要相信孩子的能力, 讓孩子丟掉處處依賴別人的“心理拐杖”, 學會獨立“行走”。
如何防治“兒童退縮行為”
2.創造條件, 讓孩子多參加社會活動, 鼓勵孩子與小夥伴交往。 對已經出現退縮行為的兒童, 應多帶他們外出, 逐步適應各種環境, 幫助他們克服孤獨感。
3.不要溺愛孩子, 以免造成孩子過分依賴;也不可強扭孩子的退縮行為,
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4.對孩子在社交中表現出的合群現象給予及時的獎勵和強化。 經過多次社交實踐和家長的正確心理誘導, 絕大多數有退縮行為的兒童, 都能成為性格開朗的人。
5.對於經過上述治療效果仍不理想的孩子, 可在醫生的指導下服用抗抑鬱劑, 如百憂解、左洛複、賽樂特、麥普替林等;也可服用中樞興奮劑, 如利他林等。
小編總結:“兒童退縮行為”是孩子成長中遇到的心理問題之一, 家長要密切關注孩子的一舉一動, 早發現早防治。