有為數不少的孩子性格比較膽小, 不敢接觸生人, 表現得很老實。 如果合理引導這一類憂鬱型的孩子, 他們就會養成穩重耐心, 細緻沉靜的良好性格, 但如果引導不良, 膽小就會越演越烈。
膽小性格是這樣養成的?要趕走孩子性格當中不完美的一面, 就要先瞭解到底這樣的性格是如何養成的。 孩子膽小的性格常常是生活圈子狹窄、教育方法不當、恐嚇、限制過多引起的。 日常生活中責備多了, 也會造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識, 取得經驗, 從而膽小。 如果作為監護人的你在日常生活中也無意做過上述的事情,
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在保證孩子安全的情況下, 給予他們最大的自由活動空間。 有些家長用強硬的態度, 希望孩子可以按照自己的意向行事, 這樣做其實是很自私的。 支持孩子大膽做事, 支持孩子能獨立自主地作選擇, 以及自行解決問題, 對於孩子做事過程中的失敗和過錯持寬容的態度。 同時還要讓孩子學會面對恐懼, 當孩子感到害怕時, 家長要多加鼓勵。 要明確孩子怕什麼, 針對孩子所怕的事物進行科學的解釋。 鼓勵孩子的探索與嘗試精神。 不要一個勁兒地下禁令, 這也不行, 那也不許。
父母要適當放手, 讓孩子學會成長。 事實上孩子並不如家長想像當中的脆弱。
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擴大孩子的生活圈子, 多帶孩子認識新朋友, 帶孩子外出遊歷, 眼界寬了, 自然也沒有弱小的藏身之處了。 創造條件, 邀請孩子的小夥伴來家裡做客, 讓孩子多一點的小朋友交往, 互相熟悉和玩耍, 使孩子入學時不至於感到孤獨。 讓孩子多和小朋友交往, 還可以和稍大一些的朋友玩, 以獲得更多的知識。 多帶孩子走進大自然。 空閒時多帶孩子到遠郊去遊玩, 一起走山路、跨小溪, 瞭解自然現象, 認識小動物, 收集植物等。
而家長也應該以大方開朗的態度待人接物,
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在把孩子送出去的時候, 還應該為他準備一個保護盾。 告訴孩子如何自我保護。 帶孩子外出時, 隨時隨地教給他們交通規則和其他注意事項。 告訴孩子怎樣走危險, 怎樣安全, 告訴孩子走丟時應該找誰, 記住父母的電話號碼、家庭住址等。
用正確的方法解決糾紛有很多孩子平時好端端的, 一遇到同學無理的欺負, 就只懂得逃回媽媽的懷抱, 這個時候家長要問清孩子委屈的原因, 多作瞭解和解釋, 如果同學確實是無理取鬧, 家長一方面既要告訴孩子不要怕, 支援孩子用正確的語言告知對方這是野蠻的行為, 應該道歉,