自信——有助孩子成才

現在， 不少父母存在一個共同的苦惱， 就是孩子缺乏自信心。 有的教師也反映， 不少孩子缺乏個性， 面對一些問題， 明顯地缺乏自信。 常常是事情還沒開始做， 便先提出一大堆擔心， 或是尚未進行實踐活動， 就自以為不行而放棄嘗試。 有的學生代表本校外出參加學科競賽， 準備了很長時間， 卻在臨賽前打了退堂鼓；有的學生參加學校的運動會， 本來明明可以取得更好的成績， 卻因事先在心理上認定對手比自己強， 因而從主觀上放棄了全力拼搏， 甚至還認為能得個名次就已經不錯了。 上述情況並非因智力因素不足，

而是由於非智力因素的不足所造成的， 專家稱其為“非智力因素綜合症”。
目前， 不少家長非常重視培養和提高孩子的智力因素， 把孩子的學習成績看得比什麼都重要。 從投資買電腦， 到送孩子參加各種課外培訓班、輔導班， 甚至為了讓孩子有更多的時間學習而剝奪了他們從事家務勞動的權力。 孩子是衣來伸手、飯來張口， 只要學習好， 能考出高分數， 做父母的甘願上天摘星星、攬月亮， 可換來的結果又是什麼呢？由於不少家長忽視對孩子非智力因素的培養， 忽視挫折教育， 忽視培養孩子正視問題、處理問題和解決問題的實際能力， 所以造成了不少孩子“高分低能”或是“低分低能”， 這事與願違的結果令不少家長困惑不解、苦惱不堪。
良好的個性品質是應該從小培養的。 作為父母， 在重視孩子智力因素的同時， 千萬不要忽視了孩子的非智力因素和心理素質。 實際上， 大多數孩子的智力差別並不是很大， 所受教育進度也基本相當， 那麼， 為什麼有些孩子各方面很優秀， 而有些孩子卻令人很失望呢？其中很重要的一點就是取決於他們是否有積極的進取心和頑強的意志力， 是否有敢於正視困難、克服困難的勇氣和信心， 是否有現代人應具備的社會責任感和義務感， 而這所有的一切， 均與非智力因素是否被認真重視有密切關係。
因此， 您若是希望自己的孩子將來能夠有所作為有所成就， 就應當注意從小培養孩子的自信心和意志力， 提高其心理素質與抗挫力， 如果只是一味地重視孩子的文化學習和考試分數， 對孩子的全面發展是遠遠不夠的。
自信心是孩子成才與成功的前提條件， 很難想像一個缺乏自信的人能夠真正做成什麼事情。 而自信的對立面恰恰是自卑， 一個缺乏自信、遇事就慌、充滿自卑心理的孩子， 即使腦子很聰明， 反應很靈敏， 但在學習中稍遇困難和挫折就會發生問題。 孩子智力因素的優勢往往會被其非智力因素的劣勢所削弱， 最終的結果也常常是不盡人意。 因此， 父母在關心孩子文化學習的同時， 還要教會孩子正確地認識外界事物；在關心孩子學習成績的同時， 還應該注意培養孩子的自信心， 鍛煉孩子的意志力， 讓孩子的潛在智慧得到最大限度的發揮。 這對孩子的整體提高和全面發展是至關重要的。
縱觀古今中外的成功者， 他們之所以能夠攀登事業的高峰， 與其擁有高度的責任感、強烈的進取心、百折不撓的毅力、鍥而不捨的精神以及難以動搖的自信心是分不開的。 上述這些優秀品質不是生來俱有的， 也不是信手拈來的， 而是從小一點一滴培育出來的。 栽培者除了學校、老師之外， 父母也是其中之一。 父母都希望自己的孩子能夠成才， 那麼， 千萬別忽視培養孩子的自信心， 因為自信將有助於孩子成才！