常常見到很多年輕的父母, 愛在外人面前誇耀自己的孩子。 比如, 每逢家裡來客人, 他們必會讓孩子表演一番;街上碰到熟人, 也會創造機會讓孩子來一小段表演。 表演什麼?繞口令、詩詞、唱歌、舞蹈、琴棋書畫……即使對方不感興趣, 也會礙著面子, 假裝耐心地欣賞, 然後違心地誇獎一番。
前幾天我就遇到過這樣的父親。 去他家, 本來要談點事情, 可是沒等我進入正題, 他就告訴我, 他六歲的兒子昨天又學會了一首古詩, 問我要不要聽。 說實話, 我對他兒子和他兒子的古詩一點興趣也沒有, 但為了不掃他的興,
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假如當時他的兒子興趣盎然, 也就罷了, 偏偏這個可憐的孩子正在睡午覺。 他喚醒兒子, 以脆皮雪糕為誘餌, 讓兒子背誦昨天學會的那首詩。 結果, 睡意朦朧的孩子用了整整一個小時, 才將那首詩一字不錯地背誦上來。 午睡自然是沒有了, 孩子瞪著一雙通紅的小眼睛, 啃著雪糕, 上幼稚園去了。
那天, 我當然沒能與他談成正事。 不過我想, 對他來說這並不重要, 兒子又學會了一首古詩, 才是最重要的。 因為那是他無可替代的快樂, 更是他可以在他人面前招搖和顯擺的資本。
孩子有了成績,
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其實, 父母經常要孩子展示成績單、獎狀、圖畫;要孩子唱歌、跳舞給客人看, 對孩子也有不好的影響。 一則, 孩子當時可能勉強為之, 而內心卻埋藏著壓力, 不耐和反感。 另則, 這種作法給孩子傳述了一個不正確的態度:人的價值建立在外在的能力以及別人的讚賞上。 因為炫耀的心態就是渴求別人的讚美和羡慕。 也等於在無形中告訴孩子:別人的肯定與掌聲十分重要,
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我見過太多這樣的孩子。 他們什麼都會, 什麼都像, 但就是不會獨特, 就是不像個孩子。 我指的是, 可憐的他們已經被自己的父母完全“馴化”:彈琴、跳舞、唱歌、畫畫……他們只是在表演, 機械地表演, 以取悅父母和觀眾。 但孩子畢竟是個獨立的個體, 他們有自己的尊嚴和感受, 父母們還是要多為孩子考慮, 尊重孩子的選擇。